看完第五集了
摘看的過程中的記錄
絕了，這兩集差距真的好大…4還是砸鍋賣鐵掏空家底甚至貸款就為了湊學費供孩子上大學。5就是打小就出過國然后也一直認為自己就會讀國外大學。啊啊，我的天！沒有說誰好誰不好的意思，就是覺得真的任何人差太大了…無論主觀還是客觀條件?？吹?里面的那些詞，就注定是不一樣的人生“哈佛，省幾萬塊，學人文，馬術，北京…”
救…看到小學五年級就背完了托福單詞…只能說，不愧是北京…
我天，我服了這個家庭背景…爸媽也想出國來著，但是是部隊里的，就比較困難
無論是古代的科舉，還是現(xiàn)代的高考——中國的選拔制度，一直是一件宏大且值得反復推敲的事件——甚至可以說，中國考試的演化，可以以史的方式來進行剖析和研究。
如何在億萬人口的基數(shù)下讓此項工程順利進行，時而叫人嘆為觀止；時而令彼心力交瘁；時而呈現(xiàn)人生百態(tài)。
這部紀錄片，以犀利的角度，為我們鋪開了當代高考的數(shù)個橫切面?；蛟S，每一位觀眾在觀影后，對于“自己到底看到了什么”——會有各自飛揚的答案。
就高考最核心的理念來說：讓所有人享有公平的，改變命運的機會——不過
震撼！紀錄片《高考》中記錄的不光有考試，還有人生
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