關(guān)于一共有幾臺攝影機？我的邏輯也很亂。。。就討論下開頭結(jié)尾。因為結(jié)尾實在不明白。。。
首先要說明，影片除結(jié)尾都是主角自己改變自己的生活，即穿越回去在回來。區(qū)別不同時期主角及攝像機，主角分別加123等，攝像機加abc等。
--------------------------------------------------------------------------
一、影片一開始主角1老妹的攝像機a，負(fù)責(zé)錄像。
二、后來主角1在閣樓發(fā)現(xiàn)了攝像機b，并用a錄了下來（這里有疑問）
三、再后來從攝像機b中發(fā)現(xiàn)，主角1在7歲生日時另外一個主角2穿越過來手里一臺攝像機c，（可以推斷，攝像機c并不是攝像機b，否則會從中看到更多內(nèi)容，進而推斷這里有一個設(shè)定：那就是閣樓的攝像機不是主角穿越后留下的，而是父親的，這對后面推斷很重要?。＿@里之所以稱之為主角2，是因為后續(xù)影片中另一個很重要的設(shè)定：主角1對過去做出改變后又再次回到現(xiàn)在，知道所做的一切，改變的是主角1自己的生活。而主角1對于主角2所做的一切都不知道，所以可以推斷主角2同主角1在結(jié)尾一樣，都消失了，具體做了什么都不知道。。。求大神分析。。。
妹妹拿著攝像機記錄他們的實驗，鏡頭晃啊晃得讓人眼花（也可能是因為我倍速播放的）。geek們造就時光機很歡脫?？此麄兇┌〈┑臅r候時空扭曲的真讓人擔(dān)心他們身體會不會有損傷好么。
七歲生日視屏里發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己，就說明時光能夠預(yù)知，那怎么不直接顯示結(jié)局里男主毀了時光機后再發(fā)現(xiàn)他們即時攝像的那個場景？
男主看到視屏也不先試試看毀了那件衣服，視屏?xí)l(fā)生什么變化。
男主發(fā)現(xiàn)時光機帶來的蝴蝶效應(yīng)很嚴(yán)重理不清，就直接決定要從一開始?xì)Я怂?。蝴蝶效?yīng)中也包括好的一面，只是糟糕的效應(yīng)更容易先被發(fā)現(xiàn)，塞翁失馬焉知非福。眼睜睜看著爸爸死去，男主也是做得到。就這么生生毀了時光機不留退路真的好么。
結(jié)局點贊，即使看到當(dāng)初留下的視屏教訓(xùn)，時光機還是讓人心動的存在。
這片子分?jǐn)?shù)給低了，雖然類似蝴蝶效應(yīng)，但我感覺更加嚴(yán)謹(jǐn)，蝴蝶效應(yīng)1里面有個巨大的漏洞，但這個片子里整條線的發(fā)展都沒啥漏洞，屬于返回過去改變后續(xù)世界（原有世界over）的機制。
本片劇情相當(dāng)簡單，不會看著累，就是主角做錯一件事后想回到過去補救，結(jié)果越來越糟，最后認(rèn)為時光機器不應(yīng)該存在于世上而讓自己徹底消失。結(jié)局也很給力。所以這片個人打分8分 、
男主在最后對女主說我要帶你一起改變世界。
可是，男主在回到7歲時已經(jīng)銷毀了玻璃盒子akaCPU，還有圖紙啥的，最后只留下來的一臺記錄了一切的攝像機。光有攝像機有什么用呢？哪怕你可以根據(jù)攝像機里記錄的內(nèi)容還原出圖紙及制造過程，可是你沒有CPU??！你又沒有CPU的制造圖紙，你能造什么玩意呢？所以男主造不出時光機，所以這個牛逼吹大發(fā)了，改變世界？不好意思，你也只能根據(jù)攝影機里的內(nèi)容中個彩票而已。拿著這個錢去搞定女主然后瀟灑一回吧，改變世界這種事情還是交給打不死的賤賤比較靠譜
在《忍者神龜：變種時代》中（57分31秒），可以清楚的看到本片的海報。
片中的飛機墜毀視頻來自電影《迫降航班》（2012）中的新聞錄像（迫降航班中26分59秒）。
在進行玩具車試驗時（32分18秒），由于線不夠長男主雙手持著電線兩端進行接線，這是在致敬《回到未來》：最后穿越時，因為線纏在樹上，博士不得不冒著生命危險雙手接線。
本片是導(dǎo)演第一部處女長片。
飾演17歲男主的演員Jonny Westen實際上是26歲。
——————————————————————
在開題之前
if i have a time machine i would:
1. do sth new & make sth different
2. go back again tocorrect my fault
3. and again to correct sth else wrong
4. and again & again
5. found i can never be back the start i came
6. destroy the machine
年鑒計劃：只為君笑如滿月
轉(zhuǎn)載請注明網(wǎng)址: http://www.mmedi.cn/archives/id-12107.html
