今天在豆瓣上找電影看，發(fā)現(xiàn)這是最近所有片當(dāng)中評(píng)論最好的，我就下下來(lái)研究了一下。
看到演員那兩個(gè)往外下垂的眉毛，我就開(kāi)始郁悶了。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)電影就是一個(gè)很讓人郁悶的故事。
其實(shí)看了一會(huì)兒之后，我在期待一個(gè)放牛班的春天似的情節(jié)。但不是每個(gè)故事都這樣，這是這個(gè)電影的point。
是當(dāng)你慈悲為懷，濟(jì)世救人的時(shí)候，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是沒(méi)有那么大能耐的。這是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)那些你想救的人真的想往你身上靠的時(shí)候，當(dāng)他們真的要靠你去拯救的話，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的無(wú)能為力。
男主角是一個(gè)苦逼男。他看透了麻煩的根源。但這些麻煩就是沒(méi)有辦法解決，你還是只能忍著。
男主角演得很好，既超脫也很苦逼。
這部名字叫《超脫》的電影并沒(méi)有講一個(gè)“超脫”的故事，而是將一眾被落在困境中無(wú)法掙脫的眾生圖呈現(xiàn)在觀眾面前。
壓抑、絕望和無(wú)奈構(gòu)成了電影的主調(diào)，一個(gè)深受童年陰影困擾的男人亨利，來(lái)到準(zhǔn)備倒閉的學(xué)校當(dāng)臨時(shí)教師，他的學(xué)生是自卑的胖女孩，暴力傾向少年和施虐狂；他的同事們深受問(wèn)題學(xué)生的折磨，每天上班比上墳還壓抑；他的領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)隨時(shí)都要被辭退的校長(zhǎng)；還有癡呆的外祖父和雛妓構(gòu)成了他的生活。電影幾乎所有人都深陷困境中，亨利的出現(xiàn)仿佛讓他們看到一絲改變的希望
這是一部與孤獨(dú)和人性有關(guān)的電影，真實(shí)的事物總是更有感染力更打動(dòng)人。每個(gè)人的內(nèi)心都可以是一座花園，也可以是一片墓地。
整部片子給人的感覺(jué)是壓抑與變幻的，也許這種說(shuō)法相對(duì)矛盾，是相對(duì)而非絕對(duì)，畢竟生活本身就充滿了無(wú)處不在的矛盾，起伏有時(shí)，聚散有時(shí)，悲喜有時(shí)。總有無(wú)法改變的，也總有可以改變的。
唯一的真理是遵循因果與內(nèi)心。
艾德里安的眼神直擊人心。薩米飾演的Erica是本片中我最喜歡的人物。她的需求如此直接，金錢和性如此直接，美好也是如此。她才是唯一一個(gè)直面生活真相的人。其他人都在變相地逃避生活。
想到與想說(shuō)的是三種人：
1）第一種是自救和被救的人。
因?yàn)槿诵缘淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，人終究會(huì)帶著陰影生活，無(wú)一例外。唯一能夠得到救贖的以及值得敬畏的是無(wú)常。無(wú)?？此茻o(wú)望卻滿含希望，無(wú)常會(huì)破滅一些計(jì)劃之內(nèi)的存在，同時(shí)也給每一個(gè)充滿無(wú)限可能的明天力量。人生有其軌跡，因果有跡可循。心持善念地相信愛(ài)與被愛(ài)，不要被性迷惑。相信尊重，不要有階級(jí)性別之分。相信缺陷，因此更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命中出現(xiàn)過(guò)的人與事。相信純潔
Detachment，超然，超脫，在英語(yǔ)里有兩層意思，一是不受他人影響，獨(dú)立客觀，二是缺乏情感，冷靜漠然。這個(gè)詞既是一種人生態(tài)度的硬幣兩面，也是西方從古至今的一派藝術(shù)傳統(tǒng)，經(jīng)由文學(xué)、表演、繪畫(huà)、攝影等等滲入電影藝術(shù)——電影拍攝的先天角度也有超然意味?？梢哉f(shuō)，《超脫》的電影內(nèi)涵和手法都詮釋了這個(gè)詞。
導(dǎo)演托尼·凱耶顯然深諳自濟(jì)慈、T·S·艾略特、加繆等詩(shī)人、小說(shuō)家延續(xù)而下的藝術(shù)傳統(tǒng)，不僅用了時(shí)下流行的仿紀(jì)錄片的影像效果，用短暫的記憶閃回片段描繪人物心理，穿插偽紀(jì)實(shí)的人物采訪
比起壓抑來(lái)，電影帶給我更多的是共鳴。
一群人生無(wú)望的孩子
劉玉玲那段話曾真實(shí)發(fā)生在我上學(xué)的時(shí)候：老師被班里無(wú)望混亂的學(xué)生氣哭到顫抖并撕心裂肺說(shuō)出類似的話——從現(xiàn)在開(kāi)始放棄自己只會(huì)讓以后的人生更糟，不知道自己要怎樣活著又不去努力，以后只會(huì)成為最底層的人。到現(xiàn)在，曾經(jīng)那些以鬧事曠課甚至放棄自己來(lái)特立獨(dú)行的同學(xué)，有的在流水線上打工做著隨時(shí)會(huì)被機(jī)器替代的工作，有的開(kāi)大貨車跑長(zhǎng)途在20出頭意外去世
看完影片除了整體氣氛給人的持續(xù)不斷的心理影響以外，仔細(xì)想想其實(shí)有幾個(gè)問(wèn)題必須要搞清楚。1：男主角母親的死到底意味了什么； 2：男主角為什么做流動(dòng)性的教師； 3：胖女孩的死和故事結(jié)尾到底想告訴我們什么。
首先，竊以為貫穿影片始終的最關(guān)鍵的一點(diǎn)即母親的死亡之謎。這個(gè)線索非常重要，因?yàn)槟兄鹘且磺行睦砘顒?dòng)和行為都與此密切相關(guān)。我理解是男主角是其外公與母親亂倫所生下，根本沒(méi)有父親這個(gè)人存在過(guò)。因?yàn)榕c男主角身世相關(guān)的只有母親和外公，影片根本沒(méi)揭示父親的任何信息，而祖母子三人卻都如此痛不欲生，這里面隱藏了什么其實(shí)憑直覺(jué)也可以猜到了。揭示謎題的有幾個(gè)方面，1是不斷穿插的鏡頭暗示（有很多自己慢點(diǎn)兒看)，2是Henry和少女說(shuō)母親讓他鎖上門，現(xiàn)在想來(lái)是在保護(hù)他。3是他的外公已經(jīng)垂危他對(duì)外公的態(tài)度卻明顯是一直無(wú)法原諒， 4是外公期望母親原諒了他，為他曾經(jīng)做過(guò)的蠢事。
如果此推斷成立則后兩個(gè)問(wèn)題就好理解了。為什么做流動(dòng)教師？影片開(kāi)頭就播放了很多人對(duì)為什么從事教師職業(yè)的說(shuō)話，后面男主角自己的說(shuō)法是我們都以為自己能改變些什么
超脫自身，依存世界
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