懷著對班長的歉意，齊安山繼承雷鋒遺志，終其一生踐行雷鋒樂于助人的精神。但善舉非但沒有得到致謝，反而數(shù)次為他招致麻煩。維護群眾人人平等地享有權(quán)利使自己的職業(yè)發(fā)展受阻，扶起路旁受傷的老人遭遇家屬的惡意訛詐，尋求幫助反復(fù)遭遇拒絕，時代更迭，人人獨善其身的大環(huán)境下，是否應(yīng)該繼續(xù)堅持雷鋒精神？
然而熬過漫漫長夜，太陽終會升起。伴著朝日金光，戴著紅帽的少年風塵趕來。鏡頭升高，在皚皚白雪中一片刺破寒冷的紅色帽子中，韓磊演唱的插曲《對待》徐徐道：“你說我跟不上時代，付出的對待該不該
電影落幕，擦了擦流下幾道淚痕的臉頰，我好像又回到了駕駛座上，身旁的班長似乎正對我進行思想教育，態(tài)度堅決而語氣親切，道理深刻又現(xiàn)實，讓我心服口服把煙交給了他。一轉(zhuǎn)眼，我身前的只有一張電腦桌，彩色的屏幕靜靜地面對著我，我想起許多許多……
我是02年生人，今年是16歲，剛考完中考一個多月，發(fā)揮得不太理想，心理一直有些陰霾。三年初中時光，我勤奮學習，成績一直不錯，可中考讓我栽了個大跟頭。錄取線565，我562，只要數(shù)學多對一道填空（我算對了一個數(shù)字
剛剛聽完余世維先生的一個舊講座，過耳聽見他舉了雷鋒為例子，那個講座是關(guān)于提升職業(yè)經(jīng)理人的修為的，先生的意思是雷鋒只是一個純道德標桿，可望不可學，尤其是在商業(yè)社會中，一個經(jīng)理人若一心學雷鋒，總是熱心到底，無私益他，勞苦到最后，他倒是成了雷鋒了，底下人一群流氓。經(jīng)理人若能成為一個鐵腕的大流氓，反倒可能把手下都給整成一群職場活雷鋒來。
叢飛不是英雄，原諒我這么說，叢飛只是一個大悲劇，叢飛是被自己巨大的道德責任感給壓死的，叢飛如果不早逝，他下半輩子都得承受那種巨大的悲愴與失落，覺得自己是廣東人說講的“大水魚”，窩囊到老。
叢飛如果能對世俗人性有清醒的認識與足夠的理智，就不會天真到希望受助者積極回報自己，物質(zhì)回報也好，精神回報也好（回個信道聲謝也是精神回報吧）如果當初行善的時候只想著是“不圖回報”，過后也就更不必要對自己的善舉“念念不忘”了。
行善是一種抉擇。如果硬要說敬業(yè)守法、養(yǎng)妻活兒、孝悌忠信是小善，樂善好施、仗義疏財、舍己為人是大善。因“小善”而妨礙“大善”，搞不好會被人口誅筆伐
今天很偶然地被組織看了離開雷鋒的日子這部電影，撇開現(xiàn)在熱議的雷鋒事跡真假問題不談，這部電影對于當時以及當時可預(yù)見的未來的日下世風的批判和預(yù)言還是可圈可點的。肇事逃逸、栽贓助人為樂者、拜金向錢、關(guān)系后門等等等等，早已存在的問題現(xiàn)在還在惡化，中國是一個大染缸，黑色的大染缸。愿人心向背，公道永存。
離開雷鋒的日子：歷久彌新的劇情片 也是愛國主義教育的一部分
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