電影是課上作為期中考試題目被“強迫觀看”的，但是電影的有趣是真的。最后也沒把想寫的寫完，是為遺憾之一，因此，在這里碼字留住靈感的沖動。
家，在男孩那里是有燈光的房子，在鼴鼠心里是有蛋糕的房子，兩人心里的家都是符號意義上的，因此，兩人也找不到所謂的家。最后男孩找到的所謂的家，也并不是世俗意義上我們認為的家，最后的分別時刻，男孩轉(zhuǎn)過頭來，望向朋友們，他選擇了追隨自己的心，選擇了被愛和被堅定選擇的朋友們。狐貍的一句話說的很尖哈“有時候你的大腦會欺騙你，hold on ”（大意如此
感覺孩子就是我們自己，雖然我們在生活中早已是個大人，但在表面之下，誰心中還不是藏著一個脆弱無助的孩子？
迷路也不是真的迷路，而是在人生中迷路了。有時我們會不知道人生往哪走，哪里是我們的家，我們的歸宿。小時候家的那種歸宿感永遠也回不去了，未來的歸宿感又在哪里呢？我們?nèi)プ霾煌氖?，我們在不停地尋找，我們的“家”，我們的歸宿感在哪里呢？
狐貍是人生中的挫折與不順，片中的那句話其實也是很多心理學(xué)家常提到的。我們無法改變我們面對的挫折與不順
真奇怪啊，我們只能看到自己的外表。
我們最大的自由之一，就是如何對事情做出反應(yīng)。
你不能住在蛋糕店里。
樹上的積雪真的很像糖霜。
沒事，落淚是有原因的。
眼淚是你的力量，不是弱點。
狐貍從來不說話。
是的，他能和我們在一起真好。
說實話總是有意思的。
求救不是放棄，是拒絕放棄。
當(dāng)你感覺困難超出了控制，就把注意力集中在眼前你愛的東西上。
You’re enough, just as you are.
周日十點多鐘，躺在床上曬太陽，在b站刷到了這個動畫。點開，看完，還挺喜歡。原因如下：
1. 配音不錯，英音，語速慢，適合練練聽力。
2. 畫面挺唯美，也有很多我喜歡的要素：雪景，白樺林，白馬，馬的眼睛，飛翔的翅膀。
3. 有些畫面就那樣留在了腦海，突然自己想試試：在雪地上打滾。白馬左右翻來翻去，小男孩躺在雪地上，呈大字型，手腳不停的開開合合。等下個冬天我也要試試。
4.有些話讓我有了聯(lián)想，想到了曾經(jīng)閱讀的書或遭遇的事兒：小男孩站在河里的一塊石頭上，看水中倒影，說只能看到外在
關(guān)于態(tài)度：
我們最大的自由，是我們對事情的反應(yīng)方式
我怎么看待世界，世界就怎么看我，積極的態(tài)度帶來積極的反饋，消極的態(tài)度加強負面情緒
?我們只能看見自己的外在，而幾乎所有的事都出于內(nèi)心
內(nèi)在通過外在表現(xiàn)出來，內(nèi)心決定外在，相由心生不是玄學(xué)
?眼淚代表堅強，而不是軟弱
?向別人求助不代表放棄，而是代表不放棄
?誠實本身就是一件有趣的事
眼淚=堅強，求助=不放棄，誠實=有趣，反過來想，總是反過來想，多想想積極的一面
關(guān)于愛：
我們在一起，是為了愛與被愛
愛
畫風(fēng)干凈的治愈系童話，里面的臺詞很棒。
“友善是最好的，它默默地存在于一切事物中”
“我們只能看見自己的外表，但幾乎所有的東西都發(fā)生于內(nèi)在”
“少去關(guān)注自己的恐懼，多多關(guān)注自己的夢想”
“我們最大的自由之一，就是決定如何對事情做出反應(yīng)”
“說實話總是有意思的”
“當(dāng)你感覺困難超出了控制，就把注意力集中在眼前你愛的東西上”
“你是被愛著的、重要的，你給這世上帶來了獨一無二的東西”
《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》出品精良的動畫片 治愈我的34分鐘
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