父親對(duì)讀書的敬畏心，在于讀書后可以當(dāng)官，他求的是權(quán)勢(shì)。小包也渴求權(quán)勢(shì)，所以他通過與富豪同學(xué)胡混，天真地想要從用一樣的頭發(fā)油、買一樣的運(yùn)動(dòng)衣得到一樣的權(quán)勢(shì)，眼見局限與此，悲劇也因此而生。
小包被退學(xué)，老包心都碎了，還有巨債需要償還，他們之后的命運(yùn)是什么樣子？
如果小包是上進(jìn)的學(xué)生，這個(gè)30年代的家庭會(huì)有什么樣的結(jié)局？
如果老包不被讀書帶來的煌煌權(quán)勢(shì)迷了心智，對(duì)兒子有正確的認(rèn)識(shí)，給予正確的教導(dǎo)，他們父子又會(huì)是什么樣子？

作品中的包氏父子如同照鏡子一樣，同樣是懷揣著不切實(shí)際的階級(jí)跨越的夢(mèng)想：
老包認(rèn)為含辛茹苦培養(yǎng)兒子念書，就能夠過上社會(huì)上那種上等人的生活。他自己雖是社會(huì)底層，但實(shí)際上階段觀念很強(qiáng)。作為大戶人家奴仆的他，還不屬于最底層的那一群人。因此他可以對(duì)上門討飯的小乞丐惡言相向，壓根看不起至交所在理發(fā)店里的小學(xué)徒；
小包則認(rèn)為自己跟幾個(gè)富家子弟混在一起，吃吃喝喝打籃球跳舞調(diào)戲女學(xué)生，為他們前后跑腿辦事，甚至幫對(duì)方擋災(zāi)有難來當(dāng)，就可以成功混入富家子弟這個(gè)階層，劇中幾次做的美夢(mèng)始終未醒。

寒門子弟不可回避的問題就是自卑，這幾乎是滲透到骨髓的心理感受，巨大的不平衡和心理落差會(huì)吞噬一個(gè)人的靈魂，讓他只剩下怨恨與不滿，由此嫌貧愛富、愛慕虛榮、甚至目無尊長(zhǎng)、粗野頑劣。這時(shí)候再加上家長(zhǎng)的無知、寵溺（而寒門的家教水平一般是非常低下的），那么人渣就長(zhǎng)成了！我無意攻擊貧寒家的孩子，但是相信我，貧窮是萬惡之源！寒門家孩子如有幸有個(gè)知書達(dá)理成長(zhǎng)環(huán)境、有懂教育的家長(zhǎng)，孩子會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，甚至?xí)鋈祟^地，但年少的經(jīng)歷一定會(huì)在他的性格中留下烙印，在人生的某個(gè)時(shí)刻影響他的抉擇。

這是一部絕對(duì)被低估了從而被埋沒的電影，如果不是從老一輩那里聽說來，想必我們這一代人怕是很難想起再去挖掘這么一部片子來看。

張?zhí)煲淼脑魑覜]有看，但我相信謝鐵驪的改編版并不會(huì)與原作有太大的出入。電影的主旨并非簡(jiǎn)單得到去批評(píng)小包在道德上的缺陷，虛榮、自大、攀比，也許我們?nèi)巳硕际切“?，小包眼里的斯丹康發(fā)油相當(dāng)于我們今日的耐克珍藏版，也并非淺薄到抨擊上層社會(huì)向下固有的歧視，連老包都會(huì)對(duì)一個(gè)要飯的乞丐大聲喝斥，這個(gè)社會(huì)總有些人會(huì)鄙視你，也總有些人提供給你鄙視他們的機(jī)會(huì)。

學(xué)費(fèi)要到銀行去交，收銀的辦公人員是不會(huì)講任何情面的，學(xué)費(fèi)收多收少是沒有可商量的余地的；新學(xué)期的衣服是必須要做的，學(xué)校不是慈善機(jī)構(gòu)，就是要賺你的錢，沒錢就不要來上學(xué)，沒錢還上學(xué)就得勒緊褲腰帶。貨幣社會(huì)就是這樣的公平，這樣的公道，以致都到了毫無情面的地步。

“你以后不要在路上見我！”
小包憑借這樣一句無情無義的話強(qiáng)烈地拒絕了老包在公共場(chǎng)合以父親的身份在場(chǎng)的機(jī)會(huì)，也向自己的地位來源發(fā)起了“抗?fàn)帯?/p>

很好的電影，無論是拍攝手法還是內(nèi)容。
我向來更關(guān)注電影電容本身，故事讓人揪心，不爭(zhēng)氣的兒子讓我想扇他耳光。心酸的感覺。

老包在公館里做老仆，小包給公子哥做狗腿。
不用人教，小包自然而然就通曉了如何做狗腿。
老包可憐嗎，沒有吧，他身邊被他借錢而且還不了的窮朋友才是真可憐。
為了討好兒子老包居然還去表少爺房里偷東西。放棄他做老仆三十年的清白。
小包可恨嗎，他的所做所為比起蔫壞的紈绔子弟差遠(yuǎn)了，可紈绔子弟放肆的空間大啊，小包壞一下就把爹和自己坑到萬劫不復(fù)了。
做老仆的爹企圖培養(yǎng)一個(gè)做官老爺，商老爺?shù)膬鹤印?br>官老爺都不一定能培養(yǎng)出階級(jí)不下滑的兒子，老包憑什么!
看了原著之后

《包氏父子》貧窮不是原罪，只是限制了眼見而不能自知
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