牯嶺街少年殺人事件
導演：楊德昌
年份：1991
時長：237分鐘
簡介：國民黨當局 遷臺后第一宗少年殺人案
講述邊緣人，通過挖掘人物，借而講述社會背景特性，來諷刺社會制度，同時引發(fā)觀眾思考并反省，是近年來韓國高質量電影的一個共性。
韓國拍攝此類電影體系相當完善，品相高。
從電影產(chǎn)生的意義和影響來看，韓國電影能改變司法制度，這一點是中國目前電影無法達到的一個高度，甚至我們沒臉來談。
單論電影本身，同《牯嶺街》相比，擅長此類型題材的韓國電影就是垃圾。近年來中國限制電影題，可悲。

《牯嶺街少年殺人事件》這部25年前的電影，我在2012年第一次聽說它的名字。
這特別的電影名使我從未懷疑它的質量。
當時一姑涼問我有什么電影可以看，我推薦的幾部之中有它。
我看她把這幾部電影復制放在說說里，大概準備留著看。
然后她應該沒看，我也沒看。
我沒看是，一來好電影少，拍得沒看得快，看一部少一部，留著慢慢看。
二來看挑的電影需要情緒。是以欣賞的心態(tài)，需全身心放進去，不愿被外界打擾，和看電影打發(fā)時間性質完全不同

這是我看過的最牛的牯嶺街文字。
牯嶺街教育詩
　　
作者不詳
　　
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　　我的家在牯嶺街，我在這里工作和居住。我們這里以前出過事，我們的好兄弟茅武，在這里刺死了他的馬子。
　　
　　后來，茅武的一個同級同學從牯嶺街出去。楊德昌同學在美國學電腦，攻碩士。因為一個偶然的原因改行拍上了電影。1991年，楊同學把我們牯嶺街的一些故事搬上了銀幕。
　　
　　我看過這出名為《牯嶺街少年殺人事件》的電影。影片接近四個小時，很多人說悶。我看了之后也胸悶，由于不足為外人道的原因。
　　
　　從淡江師范畢業(yè)之后，我回到我的牯嶺街家鄉(xiāng)，成為建國中學的一個青年教育工作者。楊同學的這部電影，取景其實是在淡江中學。
　　
　?。?）
　　
　　中年以后，我發(fā)現(xiàn)在所有的教學參考中，尤其彌足珍貴的竟然是這部影片在我的腦子里的拷貝：每一個段落，每一個人物，每一格畫面，每一句臺詞。
　　
　　我常想，如果時光倒流三十年，讓我重新回到牯嶺街，這部影片也許可以成為我的地方志和人物志。我可以通過它認識每一個家庭，每一個社會階層

《牯嶺街少年殺人事件》
《牯嶺街少年殺人事件》由楊德昌在1991年拍攝的劇情片，該片無論在國外還是國內(nèi)都被觀眾稱為一生必看電影，甚至可能在有些人的心中已經(jīng)是影史第一，如今近30年過去了還是會被影迷們津津樂道，這也堅定了該片在影史的地位，楊德昌的《一一》與《牯嶺街》在我心中可能會更加偏愛《一一》一點，但是這部《牯嶺街》在我心中也絕對是非常重要的，毫不夸張的說，如果把華語電影排個序，對我來說《一一》與《牯嶺街》絕對是并列第一的。楊德昌的電影值得反復觀看會得到更多驚喜

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<圖片1>
<圖片2>
以上是兩張臺風夜發(fā)生在臺球廳的幫派械斗場面的截圖。楊德昌巧妙利用了手電光的移動性在定鏡頭中實現(xiàn)了場面調度。第一張截圖中小四手中的手電筒照向墻壁，使得墻壁成為了一個反射光源，交代了室內(nèi)的慘狀（可以看到墻角下躺著一具渾身是血的尸體，之前還利用小四進門時的手電光交代了“山東”的慘狀）；隨后在第二張截圖中手電光照向樓梯墻壁，刻畫了小四離去的背影（同時也為小四的轉變埋下了伏筆），而隨著小四的離去，屋中陷入黑暗，暗示了這個幫派的覆滅（本土幫派對外來幫派的勝利，此處也影射了臺灣當時的白色恐怖，楊德昌巧妙地將兩岸政治上的對立投射到了幫派的沖突上）。
2.
<圖片3>
<圖片4>
小四在醫(yī)務室中模仿約翰·韋恩，注意那頂帽子的兩側帽檐被小四刻意翹起，而后老師走進來將帽檐又撫平。此處細節(jié)和其它片中的細節(jié)（小貓王對美國流行歌曲的熱愛，小馬炫耀他的錄音設備等等）刻畫了臺灣年輕一代對歐美流行文化的崇拜和向往，與老一輩人形成了文化上的割裂（影片前半段同樣在醫(yī)務室中，有一個場景

《牯嶺街少年殺人事件》無限回味的劇情片 張震這一刀，捅進了國產(chǎn)青春片TOP1
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