海哥的奶奶不慎扭了腰，他爸爸去呆了十五天左右。中秋節(jié)這天回來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：沒(méi)想到去了那么久。海哥說(shuō)，他其實(shí)早就待不住了，但是也得表現(xiàn)一下啊，那是他媽啊。
談話戛然而止，我們兩個(gè)人都陷入了沉默。
有過(guò)許久，海哥說(shuō)：你說(shuō)我們有天會(huì)不會(huì)變成那樣？現(xiàn)在我們還用的上媽，她幫我們帶孩子，做飯，我們就每天都去……有天孩子大了，她做不動(dòng)了，也不用看孩子了，是不是就去的少了，呆的時(shí)間短了？
會(huì)的，我們會(huì)變成那樣的。我說(shuō)?？墒?，生命是輪回的，就算我們現(xiàn)在再怎么對(duì)寶寶子好，寶寶子再怎么依戀我們，有一天，她也會(huì)變成那樣。
電影中，紀(jì)子對(duì)最小的妹妹京子說(shuō)：是呀，也許有天我也會(huì)變成那樣。
生活是不是很讓人失望？
是啊。
這就是人生。小津安二郎不愧是偉大的藝術(shù)家，因?yàn)?，在這黑白的光影交匯的底片上，他寫(xiě)滿了“人生”二字，這“人性的，太人性的”一切，總是能突破時(shí)間的包圍，千百年來(lái)，人好像都是一樣的。
對(duì)于沒(méi)有耐心，沒(méi)有人生閱歷的人而言，小津安二郎的電影簡(jiǎn)直是無(wú)聊透頂。拿《東京物語(yǔ)》來(lái)說(shuō)，從頭到尾都沒(méi)有激烈的戲劇沖突
看標(biāo)題，有誰(shuí)記得前一句？
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止?！?br>用哲學(xué)的觀點(diǎn)解釋：運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。
用等量代換把此解釋?xiě)?yīng)用在本文標(biāo)題之上，試著分析標(biāo)題所述意義。
即：
運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的（你成長(zhǎng)，父母變老；生活中萬(wàn)千因素讓你與父母都在發(fā)生改變)
靜止是相對(duì)的（在每一個(gè)共同成長(zhǎng)的時(shí)刻，你們擁有一個(gè)穩(wěn)定的恒定點(diǎn)，并保持著這個(gè)恒定距離走這長(zhǎng)長(zhǎng)一生。)
所以靜止的理論意義在于，它告訴我們只要你漸漸懂事，意識(shí)到親人的重要意義，并愿意開(kāi)始失去一些爭(zhēng)取一些，想用盡力氣對(duì)他們更好一些更體貼一些，你都能來(lái)得及。
而運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義卻在于，生活中的一切都會(huì)讓你心智發(fā)生改變，有時(shí)候某些改變潛移默化，連你自己都無(wú)法意識(shí)到自己變成什么模樣，還認(rèn)為自己一心向善，我佛大大予你慈悲。
劇中人物何嘗有錯(cuò)？倘若放下裝逼的姿態(tài)撇去批判，換位思考一下，你若是劇中人你會(huì)怎樣？
年邁的爺爺奶奶來(lái)你不大的家里居住，占用了你的房間，還多多少少打擾了你的學(xué)習(xí)。
鄉(xiāng)下來(lái)的父母住在你的家里，你不僅要照顧他們飲食起居，還要忙于自己的工作
比意大利的《天倫之旅》更直擊我心，可能這是亞洲文化中帶有的那種溫柔和欲說(shuō)還休。兩位老人給了我無(wú)限的感動(dòng)，原本我自以為的理性生活，現(xiàn)在看來(lái)只是還沒(méi)有嘗盡生活。紀(jì)子的隱忍、賢惠、溫柔，在我看來(lái)是有些愚的，可是我又對(duì)她非常非常心疼，心疼她何以溫柔至此。
除了京子的天真善良，其余兄弟姐妹們的個(gè)性全都很實(shí)在，我一點(diǎn)也不討厭他們，因?yàn)樗麄兲鎸?shí)了，是這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，壓榨成的一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)工具。如果大家能好好生活，如果房子能大一點(diǎn)，誰(shuí)不想好好贍養(yǎng)父母呢？
最后再說(shuō)回老夫婦
“這個(gè)世界便會(huì)突然轉(zhuǎn)向一場(chǎng)橄欖球賽?！?br>“走向更多的冒險(xiǎn)，或者說(shuō)是更多冒險(xiǎn)的渴望?！?br>“可這也勝過(guò)躺在冰冷冷的墳?zāi)估?，無(wú)人親吻杜勞斯那孤獨(dú)的雙唇?！?br>“我的卷煙紙是如此悲哀?！?br>
《東京物語(yǔ)》里，奶奶帶小孫兒離家散步，低頭問(wèn)，你長(zhǎng)大后想做什么呢？又問(wèn)，是不是想像爸爸那樣當(dāng)一個(gè)醫(yī)生？老人家慢慢蹲下，望他跑遠(yuǎn)，自言自語(yǔ)道，也許奶奶看不到那一天了呢……
《東京物語(yǔ)》看過(guò)新舊兩個(gè)版本，先看翻拍。兒女們?cè)谀赣H的葬禮后齊聚。父親拿出她生前珍藏的盒子，里面是收集多年的什物，一張照片，背后用蠅頭小字記下年月地點(diǎn)；一根發(fā)帶，一件玩具，一封信一片干枯了的葉子。忙碌至中年的人突然與自己的童年重逢，沖擊之大，無(wú)過(guò)于此。該哭的哭?？藓笠廊徊环恋K趕晚班車回那繁重的城。是啊人各有要度的日子。
于是看53年的版便隱隱期待結(jié)尾，等待盒子被捧上打開(kāi)，誰(shuí)想?yún)s沒(méi)有這一節(jié)。53年的版像一道言語(yǔ)的流水，漸次道出，娓娓而談，恍惚間一人去了，其余的留下。其余的以為自己留下。葬禮前的清晨，寡居的媳婦發(fā)現(xiàn)公公不見(jiàn)了出門尋找，見(jiàn)他獨(dú)自一人站著
原節(jié)子主演，小津安二郎作品《東京物語(yǔ)》觀后座談會(huì)紀(jì)要
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