破舊陰暗的房子是他們的教室，一位老師便是他們?nèi)昙?jí)的老師，殘破泥濘的泥地是他們的操場(chǎng)……這部影片反應(yīng)了多少社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我們從小就在父母的關(guān)愛下成長(zhǎng)，更沒有體會(huì)過生活的不易。我們常常會(huì)從新聞和手機(jī)上知道鄉(xiāng)村孩子的艱苦知道看了這部影片后我才明白他們的艱辛是我們無(wú)法想象出來(lái)的。
他們的父母有多少是迫于生計(jì)，不得不離開他們的孩子，離開了養(yǎng)育了他們的家。而家里的老人們不但要在照顧孩子的同時(shí)還要幸苦勞作來(lái)維持生計(jì)，用佝僂的背撐起家里的一半天。為什么會(huì)導(dǎo)致這種現(xiàn)狀呢

「當(dāng)官的也要有點(diǎn)責(zé)任心。」
「都是當(dāng)了這屆賺到錢就算了?！?br>其實(shí)他們看的多清楚啊。
那麼小的孩子做家務(wù)種田已經(jīng)習(xí)以為常
吵著鬧著不想晚上吃剩飯成了一種任性
想知道這些孩子現(xiàn)在過得怎麼樣
小孩認(rèn)認(rèn)真真的把一直小鳥埋葬
「真希望它起死回生?！?br>「你爸媽長(zhǎng)什麼樣還記得嗎」
「呵呵，想一下…圓的。」
(啊原來(lái)用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些詞語(yǔ)因?yàn)楸痪W(wǎng)絡(luò)上的各種用法和語(yǔ)義的延伸等等而喪失本義，再用回原來(lái)的意思的時(shí)候總是彆扭有點(diǎn)陰陽(yáng)怪氣的感覺，於是這樣一種情感用語(yǔ)言根本表達(dá)不出來(lái)了。。

看完這部紀(jì)錄片，我映像最深的是一位代課老師，當(dāng)別人問他為什么不選擇放棄這份職業(yè)的時(shí)候，他說(shuō)他喜歡這份職業(yè)，所以選擇繼續(xù)。
我認(rèn)為能堅(jiān)持自己所喜歡的是很幸福的一件事。在后面也慢慢的看到學(xué)校的老師也得到了增加，教學(xué)環(huán)境也得到了改善。
現(xiàn)在也有越來(lái)越多的熱愛這份職業(yè)的年輕人走入這些鄉(xiāng)村小學(xué)。希望這種熱愛能讓孩子們喜歡上學(xué)習(xí)。當(dāng)詢問他們長(zhǎng)大后想做什么時(shí)，得到的回答是他們所真正熱愛的。

極品紀(jì)錄片片 有感于《村小的孩子》
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明網(wǎng)址: http://www.mmedi.cn/archives/id-11409.html