日本貓的生活條件真好??！那是因?yàn)槿毡救说纳顥l件太好了，只有幾個(gè)學(xué)生的鄉(xiāng)村小學(xué)里的設(shè)施也一應(yīng)俱全，唯一的一個(gè)六年級(jí)學(xué)生——那個(gè)男孩子一年365天每天都帶著一大一小兩只貓上學(xué)、回家，而且其中的母貓是校長(zhǎng)先生撿到學(xué)校里來的，之后小男孩決定擔(dān)負(fù)起照顧它的責(zé)任，小貓成了學(xué)校必不可少的一員，小貓長(zhǎng)大后又生了一只小貓，所以就有了這中國(guó)人看來匪夷所思的一幕。校長(zhǎng)先生對(duì)著鏡頭說，小男孩照顧小貓后，改變了很多，成了一個(gè)懂得照顧體貼人的男生，是小貓的功勞。簡(jiǎn)單但莊重的畢業(yè)典禮上，作為唯一的一個(gè)畢業(yè)生，小男孩拿著自己寫的畢業(yè)感言，讀兩句就眼圈發(fā)紅了，最后聲淚俱下，旁邊的先生也強(qiáng)忍不住淚水。唉，這才是人應(yīng)該過的生活不是。
4個(gè)系列看下來，有好幾個(gè)貓和學(xué)校的故事，其中有一個(gè)是在升學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里，補(bǔ)習(xí)老師養(yǎng)的一只貓成了班里的一員，每天都可以隨意在教室里走動(dòng)，跳到哪個(gè)中意的學(xué)生桌上甚至膝蓋上不下來。老師學(xué)生都處之泰然，甚至學(xué)生都公認(rèn)是這只貓讓緊張的學(xué)習(xí)生活得到了放松，這只貓也幾乎成了補(bǔ)習(xí)班里的幸運(yùn)標(biāo)志。日本人真是單純得讓…

“貓咪物語2”貓咪和人類的情感并不是傳說的那樣
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