小提琴輕輕地撩撥著，輕輕地，娓娓入耳。
伴著不同的頻率，心臟配合著共鳴。
弦樂(lè)、打擊樂(lè)、人聲以及鋼琴，變幻著一幅幅仍沾著釉彩的畫(huà)面。
望向窗外的黑暗世界，仿佛閉上眼，就可以看到迷宮下的童話(huà)世界。
青灰色的世界

一直被打上黑色童話(huà)的印記，讓我想起曾接觸的一個(gè)說(shuō)法：早期的童話(huà)其實(shí)并不是寫(xiě)給兒童看的。心里一直都頗為贊許這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
成人一直都以自己的方式去寵愛(ài)孩子，也許寵愛(ài)的是自身身體里的孩子。
心理學(xué)有這么一種說(shuō)法，我們的體內(nèi)其實(shí)住著兩個(gè)角色，內(nèi)在的父母和內(nèi)在的孩子，構(gòu)成了我們內(nèi)在的關(guān)系模式。和周?chē)娜说年P(guān)系與交往，其實(shí)都是我們心理上的投射，所依賴(lài)的就是這個(gè)模式。
流星的照片里有一張旋轉(zhuǎn)木馬的片子，入眼的剎那，我覺(jué)得時(shí)間仿佛都靜止了。流星說(shuō)當(dāng)時(shí)看到那華麗的旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，簡(jiǎn)直感動(dòng)得要跪下了。我說(shuō)最美的都留給孩子了，這是成年人對(duì)自己的寵愛(ài)。
武志紅寫(xiě)過(guò)的一篇文章提及他的一個(gè)醫(yī)生朋友，一直很喜歡買(mǎi)各式各樣的蛋糕哄自己喜愛(ài)的小朋友，看著他們吃著蛋糕開(kāi)心的樣子

【潘神的迷宮】沒(méi)想象中的好
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