周末,娃都回老家,剛好有閑暇時(shí)光看電影,網(wǎng)頁推薦了這部影片《狙擊手:逆戰(zhàn)》,看封面是光榮老師的戲,想著也不會(huì)太差,就點(diǎn)進(jìn)去了。
故事開篇情節(jié)同大多影片一樣,一個(gè)特殊的任務(wù),狙擊對(duì)方的動(dòng)向,保護(hù)交易穩(wěn)定。
不同的是,這次,被保護(hù)的人霍德華兩邊吃,同時(shí)雇請(qǐng)兩波人馬,自導(dǎo)自演相互廝殺,自己來了一個(gè)金蟬脫殼,再知道有漏網(wǎng)之魚時(shí),就栽張陷害,目的就是趕盡殺絕,掩埋自己的罪行。
光榮老師就是這條漏網(wǎng)之魚。為了洗清自己的冤屈,展開了一系列的奮發(fā)活動(dòng),鍛煉身體,密探敵方情況
劇情很緊湊,圍繞高瞻小隊(duì)被人出賣導(dǎo)致就剩下高瞻一個(gè)人,還被污蔑為了錢出賣隊(duì)友,然后找到真兇保護(hù)了要被毀滅的城市而展開。最后高瞻為了一個(gè)城市的安危,讓隊(duì)友的徒弟通過自己的站位,通過他的心臟位置來銷毀了那個(gè)次聲波的武器,證明了自己的清白。里面的武器有點(diǎn)東西,那個(gè)會(huì)移動(dòng)的能穿透車的子彈機(jī)器,還有那個(gè)最后的通過管道來反殺那個(gè)狙擊手,都出乎意料。值得一看
【1.5星】
總體評(píng)價(jià):爛片一個(gè),最惡心人的是女小隊(duì)長(zhǎng)和那個(gè)活到最后的男科學(xué)家
劇情套路化特別嚴(yán)重,講戰(zhàn)友情能講這么差
1、老鳥的徒弟(應(yīng)該是警察這邊的女小隊(duì)長(zhǎng),坐飛機(jī)上的時(shí)候手上拿著刀片那個(gè))真是個(gè)樂色,這種戲碼我看膩了,配角就是無腦認(rèn)為主角背叛了,沒點(diǎn)腦子,至少你得懷疑一下吧?這么不相信自己看人的能力?非要來一個(gè)讓主角在正反兩道都被追殺的局面,然后最后主角自證清白,并且為自己的隊(duì)員兄弟報(bào)仇,按套路后面的劇情就會(huì)這樣。就這一個(gè)套路,就能看出劇本之爛
沖著于光榮老師點(diǎn)開了這部片子 可是實(shí)在不怎么吸引人啊 劇情是最大的bug 好像于老師飾演了安保隊(duì)的一員 結(jié)果被人出賣 還洗了同班好友 于老師也被抓 他逃走了 然后有兩波人要找他 一波是為了復(fù)仇 一波是為了秘密不被泄漏 要除去他 那波要除去他的團(tuán)伙威脅 并制造了一種新型五七 聲吶武器 于老師要揭發(fā)他們 所以被追傻 復(fù)仇那波人是師傅洗了 以為被于老師出賣了 所以也不能容下 當(dāng)然后續(xù)解除誤會(huì)了 他們一起和犯/罪份子斗爭(zhēng)
我都斷斷續(xù)續(xù)看也猜出來劇情 實(shí)在不是很有意思 于老師作為硬漢演員是唯一的看點(diǎn)
兩星給于榮光??上Я怂鸵欢蜒輪T的努力。
整個(gè)影片就顯得很不嚴(yán)謹(jǐn),更像是小孩子過家家一樣,想到哪里就演到哪里。
開始于榮光小隊(duì)被滅,救護(hù)車送他,上級(jí)不能等他到總部被控制住了再動(dòng)手嗎?要審要?dú)⒍既菀椎煤堋7且_車在途中攔下來,還一言不合就想開槍殺人?拜托,你一個(gè)坐辦公室的面對(duì)面要?dú)⑷思页鐾馇诘模浚?br>然后,安排同伙假扮科學(xué)家潛入敵人基地。你咋知道敵人是誰?咋知道敵人一定會(huì)劫這一伙科學(xué)家?就算知道了,假扮要研發(fā)武器的科學(xué)家?中學(xué)體育特長(zhǎng)生要通過正規(guī)高考上211
初看關(guān)于這部電影的宣傳片段時(shí),就知道它屬于那種失意復(fù)仇的兵王流,主角于榮光無論是演正派還是反派,演技和功夫都是無需質(zhì)疑的,兵王這個(gè)角色對(duì)他還是合適的。
至于內(nèi)容嘛,動(dòng)作槍戰(zhàn)的部分可圈可點(diǎn),故事性和合理性就不要細(xì)扣了。戰(zhàn)狼還被罵了這么多年,網(wǎng)大的兵王電影大同小異,被罵也屬正常。
既然是失意復(fù)仇,開局要么死隊(duì)友,要么死情侶,不然沒有戰(zhàn)斗的動(dòng)機(jī)。于榮光所在的風(fēng)暴防務(wù)小隊(duì)受聘保護(hù)雇主霍華德前去某廢棄工廠交付贖金,交付過程中被一群黑衣人猛烈攻擊,還有機(jī)甲參戰(zhàn),導(dǎo)致任務(wù)失敗
“狙擊手:逆戰(zhàn)”為了戰(zhàn)友 為了清白 找尋真相
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明網(wǎng)址: http://www.mmedi.cn/archives/id-57617.html