回放了無數(shù)遍的片尾曲，已經(jīng)分不清是宋祖英的嗓音還是這個故事本身在不斷的感染著我。努力平靜之后的深夜,試圖以很輕松的語氣去表達(dá)對這十一年的感受,卻始終無法釋懷。

故事在一群身處黑龍江某個農(nóng)場看似無憂無慮的下鄉(xiāng)青年們觀看鄧小平復(fù)出的新聞開始，那樣的場景仿佛讓煩膩了喧嘩都市的我們極度向往，那里才是人間天堂，沒有競爭，沒有煩惱，日出而作，日落而息，周而復(fù)始?？鞓?淳樸,安分...寫滿那一張張并未成熟略帶苦澀的臉上。 下鄉(xiāng)，我們是無法體會其中的酸甜苦辣，關(guān)于它的故事，我也只是從姑父的閑聊中略知一二，卻從來沒有現(xiàn)在這么深刻。莫名的，讓我有一股勇氣穿過時間隧道，去經(jīng)歷那十一年。

隨著小平同志的教育改革政策，那小小的農(nóng)場也開始了它的不平靜。當(dāng)小三帶著還只是“萬一”的消息不遠(yuǎn)十多里路來到另一個農(nóng)場的上海知青隊時，面對這么一個并未確定的喜訊，大家的表情是那么的“不安分”，我敢肯定這是近十一年來從未有過的。后來，小三帶著收音機(jī)奔到還在農(nóng)作的知青隊伍，終于“紅頭文件”下來了：場面的背景是一片火海的枯草荒原

我們的父輩，正是這樣，在遙遠(yuǎn)的荒地里為著理想一寸一寸不息前移，縱使艱難從未放棄。在荒謬的年歲里，理想被瓦解，追求被禁錮，權(quán)利被剝奪，一切正常都變成不正常，反常倒成了常態(tài)。
回首遠(yuǎn)眺那些在雪地里奔跑的身影，竟品出了蒼涼。小人物的苦澀和酸辛都被消解在宏大的歷史敘事里，你我他、甲乙丙丁等小人物，只不過是一粒沙，被挾裹在歷史的洪流里身不由己地向前。恢復(fù)高考也好、改革開放也好，每一輪變革都是一輪新的大洗牌，有人幸運地飛上枝頭，有人永遠(yuǎn)被命運的車輪壓在社會的最底層再無翻身的可能。占據(jù)歷史正面的永遠(yuǎn)是成功者燦爛的笑臉，而那些失敗者婆娑的淚眼，無聲地流淌在空氣里。
是非成敗轉(zhuǎn)眼空，站在30年后的今天回望從前，有多少人暗自慶幸又有多少人淚如雨下？

雖然中國的高考還存在很多問題，是一種應(yīng)試教育，但是如果沒有1977年的那一場革命，我們現(xiàn)在會是什么樣子？可能還是愚昧、無知的一代。無知真是太可怕了。“人可以無力，但不能無知?！?br>也許很多人會說我們在大學(xué)里根本就沒學(xué)到什么，但同時也有很多人他們學(xué)到了很多東西，包括知識、能力。這都是自己的選擇，因為從進(jìn)入大學(xué)那天起，你就真的是自由的了，沒有人會管你的上課、下課、逃課、甚至考試。因為你已經(jīng)是個成年人，要為自己做過的事負(fù)責(zé)，為浪費掉的生命負(fù)責(zé)，這點沒有任何人能幫你。浪費掉大學(xué)時光的人會說他們什么都沒學(xué)到，但即使如此，其實你們也已經(jīng)學(xué)到了很多，你們懂得別人所不懂的很多東西。所以，我會說雖然我也沒有好好利用大學(xué)的時光，但我仍然感激我曾經(jīng)念過大學(xué)，而且有機(jī)會我還要再去讀書，但決不再浪費時光。

“高考1977”我懷念那個年代
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