表演：3.5 劇情：3 視效：1.5 總體：8
哪朵綻放的花不曾在風(fēng)中搖曳。
哪段愛(ài)情不曾經(jīng)歷過(guò)動(dòng)搖
哪朵綻放的花不曾打濕
哪段人生不曾經(jīng)歷風(fēng)雨
哪里有不被風(fēng)吹動(dòng)就盛開(kāi)的花呢
這世上任何一朵美麗的花
都是一邊搖曳一邊盛開(kāi)著
雖然隨風(fēng)搖擺，卻直立著望向天空
哪里有不經(jīng)歷徘徊就懂得執(zhí)著追尋的愛(ài)情呢
哪里有不被打濕就盛開(kāi)的花呢
這世上任何一朵光彩奪目的花
都飽含著濕潤(rùn)的成長(zhǎng)。
被風(fēng)雨淋濕的花瓣卻更加溫暖的盛開(kāi)著
哪里有不被風(fēng)雨和淚水浸染就決定勇敢前行的人生呢

先不說(shuō)其他，實(shí)在是被二碩和魚(yú)餅賣腐萌的血槽驟空。明明第三季才出場(chǎng)，卻一瞬間就感受到那種相愛(ài)相殺的魔性，說(shuō)是演員的張力也好，說(shuō)是他兩兄弟感情深也好，總之感謝貢獻(xiàn)了一部這么好看的劇。其實(shí)認(rèn)真說(shuō)起來(lái)，不真實(shí)的情況太多，學(xué)校怎么可能這么包容，班主任也實(shí)在沒(méi)有這么好，明明換班就能解決的事情，非要用轉(zhuǎn)學(xué)?？墒牵褪且?yàn)檫@些不真實(shí)，才更容易讓人感動(dòng)吧。在學(xué)校這樣神奇的一個(gè)地方，有夢(mèng)想與希望，也有沮喪和迷茫，有無(wú)論如何不會(huì)變質(zhì)的友誼，也有瞬間就能鬧翻別扭不肯認(rèn)錯(cuò)低頭的死黨。在高考的壓力下，會(huì)努力學(xué)習(xí)到暈倒，也會(huì)因?yàn)橐粌煞值氖Ю纯?，?huì)因?yàn)楦改竿映升埖钠谂味С?，卻也能理解他們的一片苦心。急著往外跑的下課十分鐘，暫時(shí)松一口氣的體育課，滿園蒼翠的樹(shù)木，不為人知的小角落，這是每個(gè)學(xué)生都曾經(jīng)歷過(guò)，也都會(huì)懷念的人生片段。之所以說(shuō)2013是部好劇，在于它真實(shí)的表達(dá)了學(xué)校的常態(tài)，問(wèn)題，矛盾，卻又給出了明天會(huì)更好的勇氣和希望。那些劇中或隱晦或突出的問(wèn)題表現(xiàn)，都能帶給家長(zhǎng)，學(xué)生，老師，學(xué)校一定的反思。我想

我能說(shuō)我是沖著李鐘碩來(lái)看這個(gè)劇的嗎？看了聽(tīng)音迷死李鐘碩了。于是歡脫的滾過(guò)來(lái)看這個(gè)劇。前三集悶悶的，特別是高南順打不還手的那個(gè)樣子急死人了。直到樸興秀的出現(xiàn)。編劇是腐女吧，咋這么了解腐女的心呢。最喜歡看這種基情滿滿的劇情。而且也不讓人惡心。因?yàn)槭屈c(diǎn)到為止的曖昧。高南順和樸興秀絕壁愛(ài)情啊。其他的都是醬油啊，或者是他們倆的紅娘。比如毒蛇姜紅娘，眼線小正浩。真是太貼心了。兩個(gè)鬧別扭的情侶，就是這樣和好的呀，必須有個(gè)壞蛋讓倆人在患難中知道自己的心意啊，必須有個(gè)老師老給倆人制造獨(dú)處機(jī)會(huì)啊。那臺(tái)詞更是杠杠的。什么我拋棄的不是學(xué)校是你啊，我沒(méi)有足球了只有你啊。倆長(zhǎng)腿模特深情凝望，一不小心就淚流滿面。如果那還不叫愛(ài)，還有什么可期待呢。李鐘碩和金宇彬，一個(gè)典型花美男，線條柔和，皮膚白皙，四肢修長(zhǎng)。另一個(gè)呢冰山男一枚，棱角分明，寬肩窄腰。倆人站在一起就有化學(xué)反應(yīng)啊。畫(huà)面就美啊。這不就是腐女最喜歡的美型攻受嗎。而且經(jīng)常是還沒(méi)說(shuō)話就紅了眼眶，一個(gè)笑，另一個(gè)就開(kāi)心。更別說(shuō)在人群中只為了尋找你的眼神啥的了

果然歲數(shù)大了，對(duì)校園劇無(wú)感，無(wú)法身臨其境。要是早個(gè)一、兩年，這種題材，再加上高顏值，絕對(duì)就是我的菜。
從旁觀者的角度，有不一樣的感受。每次闖禍，其實(shí)都是一次神助攻。幫助高南舜和樸興秀和好，幫助吳政浩回歸學(xué)校，幫助老師鄭仁在能繼續(xù)做班主任等。。。
每次看校園劇，總是很羨慕他們。那么青春洋溢，不用愁吃穿，只要讀書(shū)就好。那些讀書(shū)時(shí)候的煩惱，回頭看看，都多小的事兒。老師和父母，也沒(méi)有那么可怕了。
如果回到學(xué)生時(shí)代，有鄭仁在這樣的老師，是不是成績(jī)會(huì)更好點(diǎn)，現(xiàn)在是不是會(huì)有另外一番光景？不過(guò)這部劇告訴我們，成績(jī)好不好，是看天分的，里面沒(méi)有奮發(fā)圖強(qiáng)，上北大、清華的橋段。
這部劇最值得一提的，還是高顏值。李鐘碩、金宇彬，自然不用提了，已經(jīng)完全被二碩圈粉。連老師崔丹尼爾，也要融化在他的笑容里面。滿屏的大長(zhǎng)腿，這也是支撐看到最后的一大動(dòng)力。
一對(duì)cp老師，一對(duì)好基友，還有一對(duì)百合，全劇撒狗糧。個(gè)人認(rèn)為，二碩是攻，魚(yú)餅是媳婦，溫柔攻，冷酷受。可是全劇沒(méi)有一對(duì)奸情成功的啊啊啊！
最后不得不吐槽下吳政浩的妝容

這部劇是看了2015然后又喜歡上了李鐘碩的劇又看到了剪輯才去看的。當(dāng)時(shí)看的剪輯也是真的很吸引人，看了正片后也確實(shí)是有這樣，沒(méi)有快進(jìn)的看完的。看第一集的時(shí)候就感覺(jué)男主是個(gè)隱藏實(shí)力的人，果然
劇中高南舜和樸興秀直間的友情真的看的挺讓人難過(guò)的，不過(guò)好在最愛(ài)他們都勇敢的說(shuō)出了自己的想法。
我難過(guò)的，不是因?yàn)槟阏哿宋业耐?，而是在我的腿再也無(wú)法盡情奔跑之后，你居然棄我而去，連一句道歉也不曾。
我害怕的，不是因?yàn)槟愕耐日哿酥笪倚枰袚?dān)多少的責(zé)任，而是我需要在這件事故之后被迫割舍你

很喜歡的一部韓劇，無(wú)關(guān)愛(ài)情，卻關(guān)乎友情。
故事發(fā)生在學(xué)校，這個(gè)每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的階段。高中，曾經(jīng)最為美好的階段。
從高南舜到宋夏晶，每一個(gè)人都是學(xué)校中最典型的人物，有那些為了學(xué)習(xí)不顧一切，生活里就只有學(xué)習(xí)的人，也有那些學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，擁有自己的夢(mèng)想，卻在家長(zhǎng)的強(qiáng)迫下不得不放棄自己的夢(mèng)想的，還有那些學(xué)校里的小混混們。劇中的人物選擇都很典型，故事情節(jié)也沒(méi)有特別的夸張，在敘事時(shí)，也沒(méi)有特別的拖拉，很流暢的串起了每個(gè)人的故事，講述了每一類典型人物背后的故事。本以為劇中鄭老師不放棄任何一個(gè)學(xué)生的故事回事最大的亮點(diǎn)，但是鄭老師給人的感覺(jué)卻像是串起整部劇的線。
雖然，電視劇總是能以童話的方式講述我們的生活，但是能看到劇中想要討論的問(wèn)題。
學(xué)校是育人的地方，劇中的鄭老師為了學(xué)生走上所謂正確的道路，一直在堅(jiān)持，在努力，這過(guò)程中有很多地方卻是與其制度處處碰撞。也許，這就是生活中的無(wú)奈吧！每個(gè)人都有每個(gè)人的原則和立場(chǎng)，但好在這是電視劇，大多都會(huì)有個(gè)好的結(jié)局

學(xué)校2013：是不是我們的事，都很容易解決
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