電影開頭莫名其妙地在飛機(jī)上開始，以一位老人的自述開始“長征既是快樂的回憶，也是痛苦的回憶?！焙茱@然，導(dǎo)演是想悲和喜的情感交替表現(xiàn)的，但在后面的實際發(fā)揮上有很大的偏差。這里的飛機(jī)或許是暗示帶來破壞的轟炸機(jī)，鏡頭向下，接著是一個長達(dá)幾分鐘的長鏡頭，導(dǎo)演想要表現(xiàn)被圍剿時的危機(jī)感，鏡頭卻被塞的過于滿而只有一種臟亂感，這里很明顯能看出來用21:9的影片比例更適合展現(xiàn)這種戰(zhàn)爭題材的電影，而且全片的美術(shù)設(shè)計也是如此，與其這樣倒不如選擇像《鬼子來了》采用黑白片

影片采用過來人回憶的方式敘述故事，深刻反映出紅軍長征途中遇到了各種艱難險阻，情況非常危急，但紅軍戰(zhàn)士們憑借著頑強(qiáng)的毅力與不屈的意志，在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，破除千難萬險，最終實現(xiàn)長征的勝利，鑄就了偉大的長征精神。影片沒有將視角放在黨中央領(lǐng)導(dǎo)上，而是戲劇性地放在了在長征途中跟隨紅軍大部隊的一個小男孩上，這個小男孩的原型就是那個回憶往事的革命老前輩。最開始和他一起加入紅軍大部隊的幾個家人都在途中壯烈犧牲了，留下小男孩一人跟隨部隊來到了大西北，開啟了中國革命新的篇章

單位組織去看。
老實說拍攝手法比較陳舊，情節(jié)銜接比較唐突。
重點沒有講爬雪山過草地如何艱苦，而是詳細(xì)述說了小王瑞身邊的人如何一個個死去，他如何在接二連三失去親人的打擊中成長為紅軍戰(zhàn)士。
從一個剛滿16歲的少年的角度來說長征，顯得比較有新意。
戰(zhàn)爭場面還是顯得比較激烈殘酷，只是感覺很多支線情節(jié)毫無必要，導(dǎo)演卻花了太多時間在渲染支線情節(jié)上。
比如賀子珍剛生下小孩就被迫把嬰兒丟棄，至少花了20分鐘；再比如紅軍遭遇彝族人時唱的山歌，居然全部唱完，大量的浪費時間和鏡頭。
還有很多破綻和漏洞。比如那個達(dá)兒虎夾在許多紅軍中沖過了瀘定橋舉著紅旗爬上敵人的堡壘，卻被對面是紅軍方向來的子彈正中腦門而死。
這就比較離奇了，難道說敵人混在紅軍隊伍里？
還有“郭芙蓉”演的彝族女，竟然和已加入紅軍的達(dá)兒虎來了一夜定終身。紅軍鐵的紀(jì)律不見了，指導(dǎo)員甚至還不許親眼看見的小王瑞再聲張。
至于那些想都想的出來的慣用煽情手法就不多說了。
愛國主義教育電影，也許不能從專業(yè)電影角度來看吧。
至少導(dǎo)演的用意是好的，教育現(xiàn)代人憶苦思甜，記住歷史…

我覺得此類影片的觀眾群應(yīng)該定義為小學(xué)生群體，祖國的大好花朵們應(yīng)該被鮮血澆灌一下才可以茁壯的成長，我等朽木看了這個電影實在是浪費時間和電影院的資源。
2.主角是無敵的……這句話已經(jīng)不用再說了，生命力之頑強(qiáng)已經(jīng)讓圣斗士星矢也要哭倒在地，機(jī)關(guān)槍掃射，飛機(jī)轟炸什么的都是毛毛雨了。
3.配角是必死的……可憐的連長，又死了，可能我軍建制里既算的上是個體面的官又和兵的距離不是太遙遠(yuǎn)的就是連長了，當(dāng)然有的時候是排長，他們會一次次死于各種場合之下，救人也好，殺敵也好

由于參見黨課學(xué)習(xí)，晚上組織看這部電影。本來我很不屑，以為是什么老掉牙的影片，結(jié)果看著看著還有那么點意思。既然是講長征的故事，自然少不了對紅軍和黨的贊美，這我就不多說了。在這里我想說的是主人公瑞伢子的遭遇，在那個時代，像他這樣的一無所有者更加一無所有的事。
像現(xiàn)在這個社會，人人都有飯吃有衣穿是不會發(fā)生革命的，除非是有一些別有用心的人煽動暴動分裂等等。但這些不足以動搖社會的根本，社會依然會向維持在和平的狀態(tài)。只有在社會動蕩，人人食不果腹，社會資源控制在極少數(shù)人手里，并且繼續(xù)壓榨剝削另外一些人的時候，這個社會才會發(fā)生革命。革命的理由其實很簡單：“活下去”，不革命既死，還不如革命還有一絲生存的機(jī)會。
瑞伢子家里被逼死了5個人，剩下的父親、姐姐、姐夫還有他參加了紅軍，在那個時代大多數(shù)參軍的人都是這種情況，可能他的情況更慘一些。不過更慘的還在后邊，他的父親、姐姐、姐夫在戰(zhàn)斗中一個一個的全都死了，這是他還不到16歲，還有他的連長為了救他也犧牲了，他的彝族的戰(zhàn)友也在飛奪瀘定橋的戰(zhàn)役中戰(zhàn)死了。人世間最痛苦的…

《我的長征》雄關(guān)漫道，血染征程，紅旗漫卷，盡看今朝
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