一 錢學森作為老師
錢學森的光榮事跡已經(jīng)被拍成電影了。電影《錢學森》里美國教書那段應該是在mit不是caltech。當時美國東海岸的種族主義還是很露骨的，錢自己是中國人，老師是猶太人，兩個人在mit都不爽，后來一起跳槽到caltech。
他和老板個人關系非常甜蜜蜜，事業(yè)的主要支持者也是老師馮卡門。電影里這個事情應該重點強調?；烊ψ樱幸粋€學界大牛的支持是非常重要的。錢在美國之所以牛逼不僅僅是因為自己聰明努力，聰明人多了去了。最起碼一點是老板給他保證了資源。當時的地球上，有幾個人玩得起風洞和火箭（波音玩得起，你看看人家開的公司現(xiàn)在成啥了）？而且很多尖端技術是師徒傳承的，馮卡門的老師是大師，馮卡門本身是大師，而且對錢的指導沒有保留，錢在師承的基礎上做得也確實非常出色。這是真正的站在巨人肩上。
電影里的馮卡門說自己老了，快見上帝了。他其實給銀幕外的觀眾朋友們指了一條明路，你們以后找老板就找我這樣的愿意照顧年輕人的老頭子。錢說了一些肉麻話表達了farewell的意思和對老師的感激，其實話說得不過分
因為龍門飛甲而特別喜歡陳坤，也更加認可他的演技，所以滿懷激情的去看了這部電影，雖然通過這部電影我更加知道了錢老是一個多么牛的人，也了解了他能取得那么大的成功是多么的不容易，但是這部電影還是有點讓我失望。大部分人在很小的課本上就已經(jīng)知錢老不單單只是因為他一個偉大的科學家而被人們所尊重，更因為他始終牢記自己是一個中國人，始終抱著一定要學成歸國為國家的建設作貢獻而讓人敬佩。尤其放到現(xiàn)在這個社會，很多人都只會為了自己的利益得失而斤斤計較，什么愛國主義什么高尚情操在人們眼中都顯得那么的廉價，所以錢老的不忘本的精神就尤為顯得可貴。
這個片子節(jié)奏太過于快，錢老的一生實在是做了太多了不起的事，一個90多分鐘的電影實在時間太短，可偏偏導演又想把錢老的一生在這90分鐘里全表現(xiàn)完，殊不知這樣做唯一讓我印象深刻的就是熒幕下方在不停地顯示的比較特殊日期，可是到最后我楞是沒記住任何一個重要的日子。其實導演真可以拿出任何一段事來拍一部電影，因為每一段都有震撼人心的力量
錢老是的我的校友，大學進進出出4年錢學森圖書館，當看到這個片子的時候，當然是萬分激動了。提前觀摩了劇照，比照錢老好多照片，當然也包括圖書館前錢老的銅像，突然覺得有幾分神似。但正如很多網(wǎng)友質疑的那樣，不知道風華正茂的陳坤能不能駕馭了這樣的內斂的角色。陳的演技固然不用懷疑，各種角色已經(jīng)讓這個年輕演員鋒芒盡漏，但，說道錢學森，還是讓人擔心了。
還好，電影真的還好。我覺得，科學家的傳記，這樣足以，并且，錢學森留給中國后世的師表本就是忠于祖國的情懷和永不放棄的心，這點表達清楚了，就可以了，其他的，太求全了，是不是會失去重心呢？
電影傳達給我們這樣一個錢學森：內斂，努力，天賦驚人，誠懇，驕傲，自信，充滿愛，忠于民族。
家庭戲不多，卻都是點睛之筆，在移民局被扣押，蔣英來看他，他一言不發(fā)，最后只是說了一句“我愛你”。面對政治刁難的時候，反映出了一個科學家的懦弱和強大。
歸國后的干事創(chuàng)業(yè)，中間穿插著第一代革命老前輩的血淚史，各種方言飽含著堅定不移的力量，不知為什么
印象較深的：
一，在美國大學執(zhí)教的錢學森，黑板滿滿的公式，下面的同學完全不明白他講的什么，錢說，這種問題沒有必要向你們再解釋，潛臺詞的意思是，來上我的課應該對這些公式問題應了然于胸，要研究我研究的領域這些公式問題必然是要懂的，即使我們不是站在同一個秤上對話，怎么你那也不能缺太多兩。下面的另一位中國學生記住了這個場景。回國作為院長為大家引領講解導彈裝置圖，錢看出同事們并非真懂但為面子及對錢院長的尊重崇拜卻依然說懂，錢意圖講解大家未解的問題，每次想到大家卻說所有的都不懂
“錢學森”尤勇智新作，傳奇的一生讓人贊嘆
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