或許只有真正走出大山的孩子才能知道走出去是多么的不容易，在“走出大山”的路上他遇到過很多人，他的爺爺、老師、父親、母親、同學(xué)，那些給他幫助的人是多么的可愛。山里人的樸實(shí)醇厚，活潑可愛更是體現(xiàn)出對(duì)走出大山是多么的可愛，無論前面的路多么困難卻始終滿希望，用實(shí)際行動(dòng)去證明去突破。
“十年樹木，百年樹人”，真的體現(xiàn)出小樹成為木材需要很長時(shí)間，而培育一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，更是一個(gè)“成長計(jì)劃”的誕生和實(shí)現(xiàn)。出自《管子 · 權(quán)修 第三》
這部電影的淚點(diǎn)很多

也許剪輯和排版都不是很出色，但是里面講的故事很讓人觸動(dòng)心弦。看到劇中的環(huán)境，破舊的房子，簡陋的學(xué)校，老師和學(xué)生身上的衣服，還有書立的媽媽給的六塊六錢，紅色的一元，青色雙人頭的兩元等等。這情景讓我回想到小時(shí)候的景象（2000年的廣西貴港市桂平市麻垌鎮(zhèn)XX村），劇中的徐老師，讓我想起我小學(xué)教語文的陳老師，雖然過程沒有電影中那么跌宕起伏，但是我能走出大山出來上大學(xué)，很大一部分原因也是由于受到陳老師的影響?？赐赀@部電影，看著仿佛還是昨天的村子，眼眶不知濕潤了幾遍。電影中的書立

徐缽瓶出演，關(guān)于半碗村傳奇的一點(diǎn)個(gè)人看法
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