《紅領巾俠》是由中國傳媒大學07級動畫系七位大三在讀學生聯(lián)合創(chuàng)作，主要講述老師和學生圍繞著一本漫
畫書的故事。片長4分41秒，動畫流暢加略顯夸張的表現(xiàn)手法，橫飛的各種熟悉不過的兒時玩物，曾經我們都幻想過的被老師抓到時大戰(zhàn)老師逃出生天的空想，還有最后幻想破碎回到現(xiàn)實里的無奈。80-90，充滿了回憶的那段時光，代入感強烈。

《紅領巾俠》：我們都是紅旗下的蛋



一


這部純民間的動畫短片，是一幫年輕人的苦心之作。



我們可以從巧妙的過場、起伏的故事、精彩的視聽效果上，強烈地感受到創(chuàng)作者的才氣與執(zhí)著。



開篇不久的低音音效出色，聽得出創(chuàng)造者的細心與努力，后面那強力和弦推出的金屬riff，雖然透著幾分稚嫩，但絲毫無法掩飾作者內在熾熱的澎湃激情。



從片尾的創(chuàng)作者名單中的“分鏡”中，看得出本片是按照正規(guī)的“程序”來拍攝的，不同于那些根本沒有分鏡頭腳本的dv習作（甚至很多人連構圖都沒有設計就按下了錄像鍵）。



本片中的打斗場面，短小精悍生龍活虎，看起來超級過癮，一點兒也不輸于小鬼子——多么難能可貴！那超級霸氣的超深景構圖，絕對讓人不得不為之叫好！如果能讓血漿噴濺，我想，那就無敵了！



片中從“想象世界”回歸到“現(xiàn)實世界”的過場，作者兩次都采取了超快速的鏡頭后拉方式，若結尾處采取同樣的方式切到“教師看漫畫”一幕，便可以讓整個故事巧妙地落在“本片其實是教師看的漫畫的…

一直以來都是日本動漫充斥做我們這些動漫迷的生活，沒有其他原因，不得不承認中國的動漫落后別人很多年，這一直也苦惱于我。
紅領巾俠的技術和風格的確是眼前一亮，但反觀這個故事的內容，著實的表現(xiàn)了中國式教育的弊病，之說以中國的各方面的欠缺，教育脫不了干系吧。。。。。。。。。。

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暫且找到這么多，剩下的大家請補充。

動畫劇情蠻符合我們系紅領巾長大的這一代孩子的心態(tài)的！
好奇心、好勝心，同時又懦弱的心態(tài)比較好地展現(xiàn)在動畫里。

【紅領巾俠】值得肯定的技術實力！
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