看前幾集被唬的一下一下的 但后面就在想會不會和尸鬼一樣爛結(jié)尾...
謎語人，神經(jīng)病，豬隊友，語言障礙，特別是男女豬，簡直天生絕配。
1.重要的事一次肯定說不完，比如26年前的事故(各種謎語人不肯說，被打斷)，比如破解的方法(被巡邏的打斷，其實為啥要把錄音帶拔出來啊，按個暫?；蛘哧P(guān)機不就好了，扯你妹啊)，比如死者是誰(大逃殺之前明明有機會說的，被一個敲門打斷)各種巧合給你打斷；
2.tm的說好找遺物的事不要告訴對策委員，結(jié)果去學校的路上就和兩個妹子說漏嘴了，找個借口那么難？你說路過學校憋不住了，進來拉個屎行不行；
前幾天剛剛看完another的動漫，最近在看小說。綾辻行人的敘述性詭計異?？拥烙嫑]人能猜出死者。
故事的梗概是這樣的：26年前，初三三班一個很優(yōu)秀的叫misaki的人去世了，同學們極度悲傷，想到了一個法子——當做他還活著，結(jié)果那一年畢業(yè)照上出現(xiàn)了本來死去的misaki。從此以后，初三三班就變成了一個招引死者的地方。【只要有死者出現(xiàn)，班級里學生或者學生的家屬就會死去】
男主榊原恒一轉(zhuǎn)學到了初三三班，在死了一堆人之后和女主還有朋友們找到了阻止災(zāi)厄的方法——讓“死者”回歸死亡。
女主通過自己獨特地義眼【可以看到死者】找到了死者。
坑爹的地方出現(xiàn)了，直到最后一集才交代了憐子阿姨【死者】和三神老師是一個人。
大逃殺那一段最有愛了。首先是表現(xiàn)出了人性，當大家知道了阻止災(zāi)厄的方法后就失去了理智，別人說誰是死者就把誰當死者，追殺女主見崎鳴。
然后是恒一，他一直在保護見崎鳴，最后逃離的時候忽然犯病了【氣胸】，但是還是在想見崎鳴在哪里。
赤澤其實蠻慘的，一直是在為大家著想只不過搞錯了方向
想當年初中的時候一天一口氣看完12集，現(xiàn)在忘得差不多了，正好開始讀原著小說，便想著小說動畫一起看，未曾想動畫才看了幾集，小說已經(jīng)看完了(包括續(xù)作S)，途中又把西澤保彥的《死七男》讀完了，才把動畫接著補完。小說的讀后感發(fā)在隔壁原著小說的評論那里，在這里主要討論動畫版對原作劇情的修改。
動畫劇情的修改還是比較多的，一點一點講。
第一，動畫版給赤澤加了很多戲，最開始在醫(yī)院跟男主握手的本來應(yīng)該是風見，動畫給改成赤澤了，看來動畫組有意撮合男主×赤澤這一對，在最后的合宿篇中
“替身”如果動畫公司吵架的話......
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