1，the children are kenya‘s future.
2，The children have a lot to learn from the old.
3，Put the past behind us but learn from the past.
表面上講沒(méi)有教育沒(méi)有未來(lái)，實(shí)際上在說(shuō)，能凝聚歷史的教育才能擁有未來(lái)。承認(rèn)MaoMao運(yùn)動(dòng)的歷史遺產(chǎn)，是肯尼亞最大的國(guó)民教育。
ps：覺(jué)得哪一群人能否發(fā)聲對(duì)一個(gè)社會(huì)至關(guān)重要。青年社會(huì)，中年社會(huì)，還是老年社會(huì)。

一個(gè)居住在離內(nèi)羅畢不遠(yuǎn)的84歲的鄉(xiāng)村老人，用他的行動(dòng)證明了他急切渴望學(xué)習(xí)認(rèn)字的決心。在課堂里，他那專注看黑板的眼神，回家復(fù)習(xí)刻苦的勁頭，最后跟孩子們?nèi)诤弦黄?，并幫助老師管理孩子，一些都顯得那么可愛(ài)可敬。
在非洲那樣貧窮落后的地方，想要接受教育不是一件容易的事情，盡管影片剛開始就表明政府規(guī)定進(jìn)行全民教育，所有的孩子拿著出生證明就可以上學(xué)，從一年級(jí)開始。剛開始學(xué)校里大概有95%的男孩，和只有5%的女孩（但是后來(lái)影片快結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校里大概有80%的男生和20%的女生了）。老師J在整個(gè)影片中起到了決定性作用。如果不是她當(dāng)時(shí)深受感動(dòng)打破規(guī)定，讓老人進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)，如果不是她毅然決然的和丈夫分開，留校教書，如果不是她一直堅(jiān)持不懈的向國(guó)家部門反映這些情況，老人不會(huì)在學(xué)校待很久，學(xué)校也不會(huì)被眾多媒體關(guān)注，老人也不會(huì)走向世界，做教育的演講，成為世界的校長(zhǎng)。
最好，老人拿出很久之前收到的一封政府寄來(lái)的信，老師念給他聽，告訴他可以獲得一筆補(bǔ)償。他年輕時(shí)在為了推翻白人壓迫而加入的茅茅黨而受到了太多苦難，妻兒全亡，四次入獄

電影的主題講的是一個(gè)八十四歲的老人讀一年級(jí)的故事，由這個(gè)故事引導(dǎo)出了更多的內(nèi)在的故事，老人家的曾經(jīng)是各種磨難，各種妻離子散，各種戰(zhàn)爭(zhēng)，各種種族歧視，各種社會(huì)的不公帶給他一封國(guó)家總統(tǒng)給他寄的一封補(bǔ)償?shù)男趴床欢释R(shí)字的信念。
電影中講到了曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家與國(guó)家，種族與種族的戰(zhàn)爭(zhēng)，回想我們生存的地方，曾經(jīng)也是這樣，甚至在當(dāng)代，還有很多的所謂外地人與本地人之爭(zhēng)，之分，要把外地人趕出本地的言論，與外戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，內(nèi)在的矛盾又開始了。
老人家是國(guó)家開國(guó)戰(zhàn)士，普普通通的一個(gè)戰(zhàn)士，總統(tǒng)給他扮發(fā)了補(bǔ)償，相信會(huì)有一些未能聯(lián)系到的戰(zhàn)士們沒(méi)有收到總統(tǒng)的這封信，這個(gè)老人是幸運(yùn)的。我們國(guó)家的曾經(jīng)的戰(zhàn)士們，很多邊遠(yuǎn)的山區(qū)，有很多這樣的老人沒(méi)有得到安置，更多的窮苦一生，更多的還受著各種苦難，老人孤獨(dú)一生。慶幸的是有很多自發(fā)組織去看望這些老人家給他們帶去很微薄的幫助。我想這是政府該做的事，不應(yīng)該讓民間來(lái)做這些事。
老人家讀的學(xué)校，是免費(fèi)的，經(jīng)費(fèi)來(lái)源于國(guó)家，當(dāng)一個(gè)國(guó)家還處于落后的時(shí)代，確實(shí)在經(jīng)費(fèi)上是很困難的

這部電影真心戳中淚點(diǎn)。
一個(gè)84歲的老人，曾經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)，他固執(zhí)，他強(qiáng)硬，他會(huì)在學(xué)生欺負(fù)弱小的時(shí)候出手維持正義，他會(huì)一連幾天來(lái)學(xué)校為了識(shí)字。
他有自己的夢(mèng)想，他要識(shí)字要做獸醫(yī)。因?yàn)樗荒芡洑v史，要做的更好。
導(dǎo)演在馬魯格的回憶這里處理的不錯(cuò)。鏡頭和配樂(lè)扣人心弦，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，馬魯格的曾經(jīng)漸漸清晰。這些經(jīng)歷讓他做出的事情更是變得心酸無(wú)比。
尤其是看到貧窮潦倒的馬魯格用羊做路費(fèi)去城里的時(shí)候。前面他寧愿走極遠(yuǎn)的路也不愿意坐車，但為了珍妮老師能回來(lái)，他沒(méi)有絲毫猶豫，就牽著羊去了城里。行動(dòng)力極強(qiáng)，直接找上了主席。他是極愛(ài)這個(gè)國(guó)家的吧。不僅曾經(jīng)付出過(guò)犧牲過(guò)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難，也未曾放棄自己的誓言，而且他期待著這個(gè)國(guó)家的下一代做得更好。
還有他在孩子們活動(dòng)的時(shí)候坐在旁邊觀看的幾個(gè)鏡頭。不知為什么這里讓我很感動(dòng)。他起初沒(méi)有和孩子們一起，他坐在一旁，看著，不知是否在回憶。他的妻兒在年輕時(shí)被殺，看到這些孩子們，難免想到自己的孩子，本也是這個(gè)天真活潑的年紀(jì)，就那樣倒在無(wú)情冰冷的槍口下

一年級(jí)生：全程炸裂！慢慢的，腳就長(zhǎng)成了鞋子的模樣
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