紀(jì)錄片是我最喜歡的類型?，F(xiàn)實的故事片，比絢爛的造夢電影更具說服力。
這部講述幼童莫名其妙的追求奧運冠軍夢的歷程，其實之前也看過香港翡翠臺有個類似的記錄片，更殘酷、更批判一些。而這部的立場顯然更中立。
除了幼兒因為家庭等原因被送去進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，讓人不禁同情之外，其實細(xì)節(jié)處處也別有溫情：教練的理念也沒有錯，既然送來訓(xùn)練了，就要做到自己最好，不要當(dāng)普通的鍛煉，隨便混混，這對將來的成長也不是好事。所以這個“魔鬼教練”偶爾發(fā)出的鼓勵和夸贊，看著反倒是那樣的溫柔了。懷抱安慰無家人來接的小男孩的清潔工阿姨。為讓孫子繼續(xù)訓(xùn)練同時維持生活而去掏污泥的“黨員”爺爺。。。真是嚴(yán)酷背后有溫情。
作為一部紀(jì)錄片，其實這部的配樂也很出彩，小小的諷刺之外，提升了整片的節(jié)奏感，所以總體整片讓人感覺簡潔精煉又不乏細(xì)節(jié)。

本片的聲光表現(xiàn)比較不錯，剪輯有一定的對位效果。
但可以說本片遠(yuǎn)非首次觸及這個話題。去年如果看了筑夢2008這部片子的話，可以看到非常類似的場景，對話。
我每周都要打羽毛球，在我們打球前，場子是靜安區(qū)少體校的體操訓(xùn)練。我們每周都可以看到和本片所拍攝的幾乎翻版類同的情節(jié)，嚴(yán)酷的教練的呵斥，哭鼻子的孩子，訓(xùn)練后發(fā)糖，等待的家長等等不一而足。
競技體育是殘酷的，這是所有人都心知肚明的事。不能又要馬兒跑，又要馬兒不吃草。
這里談不了選擇的自由。因為人在從出生到青年的大部分時間里，都不具備自由選擇所必需的知識，情感，心智貯備。
也不能說成就動機(jī)就是錯的。因為成就動機(jī)可以激發(fā)潛能，這也是對生命的一種尊重。就像黃教練說的，如果要做一件事，就要全力投入地的去做。然幼兒是沒有足夠的意志力，或說沖動控制能力去完成這樣的投入的，只能依賴后天的訓(xùn)練和驅(qū)策。
對幼兒來講，家長的愛，關(guān)心和關(guān)懷是必不可少的。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行一定的身心磨礪，從成長看，未必不是一件壞事。也許將來會少一點迷惘，少一點幻滅，也不會被輕易被挫折擊…

金牌并不重要，當(dāng)他們長大的時候，站在領(lǐng)獎臺上的時候，他們回憶起來的，可能是自己腦后那根小辮子，吊在杠上的汗水，畫在紙上的金牌，偷偷戴著金牌在鏡子前扭來扭去的紅臉蛋，爺爺奶奶爸爸媽媽在佛前的禱告。
只要堅持下去就是好的。
做運動員或演員，心理都會早熟吧，因為在同齡的孩子無拘無束地享受童年時，他們正醞釀著綻放——沒有讀書的環(huán)境與資質(zhì)，還有飽滿柔韌健康的身體。為了家人的期望，也為了自己的成就——可能也是為了國家，這個虛幻的詞語，附著在練功房內(nèi)的國旗和口號上。你知道，這種光榮有他的力量，我不知道，向全世界展現(xiàn)力和美這樣的理想會不會對他們來說還太早了一些。但如果他們能走到世界舞臺上，心可能會更加寬闊——這推測有點像日劇了。
我相信這一課是值得和必要的。
結(jié)尾的對話似乎像刻意安排，有點點可疑呢。

練體操的小朋友哭著說要給爸爸媽媽買新房，鏡頭一轉(zhuǎn)，光線很暗，剝落的墻皮映襯著鮮綠色的枕套；第一名的獎勵是，跟國旗合影，你們以后都要為國爭光；清潔工阿姨把訓(xùn)練完沒人來接的小朋友帶去幼兒園過夜，似乎是理所當(dāng)然的；媽媽打著吊針說，你的兩個哥哥都練不好，我所有的希望都在你身上了。于人于己，他們都崇尚密致的人際關(guān)系，強(qiáng)調(diào)集體認(rèn)同，對每個人的義務(wù)也都是心照不宣的。生于斯長于斯，耳濡目染，他們就是我們。看著都是熟悉的人，我所感同身受的人。

紅跑道：希望的朝陽紅
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