一般認(rèn)為，童年期嚴(yán)重的創(chuàng)傷尤其是（性創(chuàng)傷）是DID的一個(gè)重要病因。之所以分裂出一些子人格的重要原因是為了幫助自己應(yīng)對(duì)一些難以承受的痛苦。子人格一般在5/6歲就會(huì)出現(xiàn)。這部影片，女主角在不同人格的塑造上確實(shí)可圈可點(diǎn)，表現(xiàn)力非常強(qiáng)。在表現(xiàn)不同的人格時(shí)，從談吐及氣質(zhì)都能讓人明顯的感受到這是完全不同的兩名女性。這一點(diǎn)，令我對(duì)這名演員心生敬意。最終，簡(jiǎn)這個(gè)人格留了下來(lái)……其余兩個(gè)人格按理來(lái)說(shuō)并不是die了只是和簡(jiǎn)融合在了一起……enm這個(gè)病因

這部影片不止是在說(shuō)童年陰影。隱含意義是在說(shuō)女人和小孩在社會(huì)既定的角色中（女兒、妻子、母親）很難自我掌控。小時(shí)候的被做決定，當(dāng)然有很多決定是對(duì)我們成長(zhǎng)有益的。女主的母親其實(shí)也是迫于社會(huì)壓力，希望自己的女兒表現(xiàn)出對(duì)死亡的尊重和理解，讓旁人覺(jué)得自己女兒很守規(guī)矩。她并不知道這有違孩子的心理健康，換做是我我也會(huì)很怕很怕?？墒俏矣帜敲慈菀妆淮笕吮饋?lái)“逼”著我去做另我恐懼的事情。
我這里也不是說(shuō)要為女性地位和權(quán)利爭(zhēng)取什么。我們本來(lái)就擁有這一切，無(wú)論你是誰(shuí)

精神分裂癥加癔癥組合成多重人格？
這女人被壓抑得太深了，女人善變，但她變到自己都不知道。
個(gè)人以為，她的病因在于丈夫的暴戾獨(dú)斷。
醫(yī)生通過(guò)簡(jiǎn)單的呼喚不同的名字就可以誘發(fā)出她不同的人格。被夸大的神奇的催眠，來(lái)去自如的召喚她的本我、自我、超我。
最后趕走了悲摧的被丈夫壓榨的本我以及浪蕩的本我，留下理想化的馴服溫良的超我，有點(diǎn)假，因?yàn)楹茈y，人活在現(xiàn)實(shí)中，不可能完全完美，除非，她的惡劣丈夫改變了。
把她的原因歸咎為從小母親強(qiáng)迫她親吻死去的奶奶，對(duì)死的恐懼。有點(diǎn)牽強(qiáng)。
每個(gè)精神科醫(yī)生或心理醫(yī)生都有自己的老師，即所謂督導(dǎo)。
精神科醫(yī)生都不能跟病人約會(huì)，這是規(guī)矩，除非他不當(dāng)醫(yī)生已經(jīng)2年了。

真的是個(gè)好片子。
女主角有三重性格，也就是說(shuō)她要演繹三個(gè)不同性格的人物。
總體上她演得還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
在那個(gè)年代能夠拍成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。

多重人格，這部電影詮釋的真的很好，因?yàn)橥陝?chuàng)傷分裂出多個(gè)人格，醫(yī)生會(huì)提出建議以及治療方案，但醫(yī)生畢竟是醫(yī)生，只能從病人的表現(xiàn)以及偶爾提及的言語(yǔ)一步步了解病人分裂出的人格。
想完全回到主人格更是難上加難，需要醫(yī)生的引導(dǎo)，家人的支持，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，更重要的是病人的自我接受（請(qǐng)?jiān)试S我這樣表達(dá)）。
很幸運(yùn)，最終伊芙的分裂人格離開(kāi)，同樣，也很幸運(yùn)，曾經(jīng)在伊芙需要的時(shí)候，他們?cè)?jīng)來(lái)到，幫助一個(gè)六歲的孩子堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。

在書(shū)中看到了這個(gè)故事，覺(jué)得很有意思，就找來(lái)電影看。正如電影中所說(shuō)，這是根據(jù)真實(shí)的案例改編的電影。
這是一個(gè)有關(guān)多重人格障礙（multiple personality，現(xiàn)在被稱為分離性身份識(shí)別障礙）的故事。人們總是對(duì)這種神秘的疾病有著濃厚的興趣。想想看：一個(gè)人竟然同時(shí)是完全不同的三個(gè)人！這怎么會(huì)不吸引人呢？
我們都?jí)粝胫軌虺蔀橐粋€(gè)不同的人，過(guò)著和現(xiàn)在不一樣的人生，有著更為豐富的生活經(jīng)歷，eve竟然輕易地做到了?。m然是以一種不情愿的、令人備受折磨的方式）
電影本身并無(wú)多少好說(shuō)的

《三面夏娃》我覺(jué)得我是最應(yīng)該寫影評(píng)的人，因?yàn)槲矣泻团飨嗨频陌Y狀
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