看這個的時候，還是忍不住哭了～
我似乎在看書和看電視的時候 ，特別容易動情。
但是，我知道，看這個電影的時候，我應該拿出我的專業(yè)操守，不應該隨便地流眼淚，但是還是忍不住?。。?！
偏差青少年，的確值得去討論。
真的是社會對他們的不公正造成的么？還是家庭對于他們的疏忽?又或者是他們自己的放棄～不知道哦
實習的時候，接觸了幾個老師口中的壞孩子。但是，在我看來，他們是那么地耀眼，像閃亮的星星，光芒四射，我可不覺得他們有什么缺點。他們非常接納我，愿意和我交朋友，還和我拉勾，說不讓老師知道的事情。這種感覺很好！但是我也真的很想幫助他們
在學校的時候呆長了，就容易去反思學校的制度還有老師，家長教育的方式。讓我感慨的時候，70后的爸爸媽媽的確和我們的爸爸媽媽很不一樣，他們很懂得去關心孩子，也有高學歷，但是還是缺乏了一顆平等包容的心。不過這也不能去怪他們。生活的壓力太大了～
而現(xiàn)在的孩子們又要的太多了，怎么能夠平衡呢？我也不知道
我想，實習的時候，我應該多去觀察。為以后自己做成功的媽媽做準備，呵呵！
但是，我覺…

　　2010年我們一家曾去新加坡游覽了一周時間，勿需庸言，旅途非常愉快。無論是行前和行后全家都對這個舉世聞名的花園國家有著非常好的感覺。很多理由是不言而喻的，比方說：藍藍的天空、燦爛的陽光、細幼的沙灘、整潔的街道、摩登的商場和酒店，一切都是那么地井井有條，讓人心安理得，將焦躁之氣都拋于腦后。然而，讓我感觸最深的一個場景是剛到樟宜機場的時候，我們一家在機場內(nèi)的一家茶餐廳休整一下，恰逢機場的部分機場工作人員的下午茶時間，眼見在我們身邊，不同膚色和裝束的華族、馬來族、印度族和歐裔人士，圍坐在一起，操著同一種語言，說說笑笑，熱烈地討論著什么。一切都顯得那么融洽、沒有隔閡。我不由感慨地對太太說，傳說中的五族共和，好像在片土地上實現(xiàn)了。
　　有趣的是，這一和諧的場景，恰是《小孩不笨》這一影片中，新加坡的華族導演梁志強所要呈現(xiàn)和討論的的議題之一，那就是華文教育在占新加坡總人口80%以上的華族中的缺失，這一在新加坡實用主義和精英主義指導下的教育下產(chǎn)生的副作用。
　　影片中，新加坡的大部分家長都認為現(xiàn)代社會的立…

小孩不笨，新加坡影片
一開始從鐵絲網(wǎng)看學校，有開場白：
這是一間每個人都曾經(jīng)坐過的監(jiān)獄
不要看它外表友善，其實他的無情與殘酷大家都領教過。。
大家都是從小學一直讀到大學，在這過程中，我們不斷被過濾，考試就如濾布
有人進了重點中學，有人只能初中畢業(yè)就工作了
濾布沒法對每個人公平，正如最好的老師也有人在背后指點，最差的老師也有人叫好
整部影片圍繞三個讀EM3（可能相當于差班）的小家伙以及他們的家庭展開，選的很典型
TERRY 家庭富裕，啥事都不用操心，連泡咖啡涂面包也要女傭做
國彬 工薪階層，父母都上班族，有著美術的天賦，但不愛功課
文福 下層，父母開混沌店為生，自強獨立
這個影片成分怎么說呢？主調是兒童教育片，卻在片中無不含沙射影政府與百姓的關系
有人說中國就是在一直學新加坡。一黨執(zhí)政，禁止游行。但差別是人家政府強大，百姓也多自足
新加坡人以新加坡的魚為榜樣的，因為在新加坡是釣不到魚，因為魚死都不開口
還有就是新加坡人被稱作香蕉，華人的膚色，心里想做西方人
一個西方人才就比黃皮膚來得尊貴，人家的話…

在朋友迪的推薦之下看了《小孩不笨》這部電影，但從名字就知道這是一個關于小孩的故事，我想到了會是與童年和成長有關，看簡介也知道這是一個喜劇片，只是我沒有想到我會看得淚流滿滿的。其中讓我忍不住哭泣的第一個點是國彬因為擔心考不到好成績嗎，媽媽再打他而作弊要被請家長的時候，他一個人在學校聽到一個11歲小孩自殺的新聞后，他一個人默默地按了最高層11層的電梯。他一個人的身影讓我覺得特別特別難受，很有共鳴。我雖不至于成績不好到如此地步，應該說是沒有辦法滿足媽媽的期待拿到第一名拿到一百分

“小孩不笨”優(yōu)秀的劇情片 到哪里都不變的華人教育
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