一科普
作為一個(gè)科普影片是很成功的。成功的明白很多宇宙的名詞,對(duì)于太陽(yáng)系的形成,以及更前的宇宙大爆炸有所了解了。
作為一個(gè)前理科生,擁有高中化學(xué)生物知識(shí),完全能夠理解這科普影片。了解各種名詞,了解宇宙歷史,恒星的發(fā)展。
雖然現(xiàn)在的科普讀物很多,從小浸淫在宇宙的科普中。但是每一次看,宇宙的歷史,依舊會(huì)有第一次的震撼。
二萬(wàn)千寵愛(ài)
看到宇宙諸多偶然,萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的地球誕生生命,忍不住吸一口氣,默默背誦元素周期表前20位。
《宇宙與人》
紀(jì)錄片始終貫穿在物理知識(shí)和科學(xué)分析里的,是對(duì)宇宙自然(太陽(yáng),月亮,寒武紀(jì)等等)深深的感謝,對(duì)孕育了我們的地球的深深的愛(ài),以及對(duì)人類進(jìn)化并發(fā)展至今的自豪感。在影片的最后,在廣闊的宇宙,和美麗的地球上方,奔跑著一個(gè)優(yōu)美的,充滿力量感的人,那個(gè)畫面使我印象深刻:人,應(yīng)該是美的,是高貴的,應(yīng)該去充滿力量地生活,探索;而不應(yīng)該庸碌得像低等動(dòng)物一樣,在欲望里糾纏著,否則就浪費(fèi)了宇宙自然賜給我們的智能的大腦,對(duì)不起這幾億年生命進(jìn)化和探索的幽微曲折。
宇宙是個(gè)大世界,創(chuàng)造了無(wú)窮無(wú)盡的奇跡!《宇宙與人》一部歷史的回憶錄,太漫長(zhǎng)的歷史,繽紛的生命,世界萬(wàn)物都在不斷在其中演化、毀滅與生存,出現(xiàn)、消失的輪回、一圈圈地不斷不斷,不盡……讓我們感受到的不僅僅是大自然這種奇妙的東西,她懂得太多,不知道她為什么會(huì)讓一個(gè)世紀(jì)的生物不持續(xù)地長(zhǎng)久的存在,或許這樣那個(gè)世紀(jì)的生物會(huì)多么感恩這個(gè)母親!她懂得太多,她知道事物該是發(fā)展進(jìn)步的,一味的不變就不能創(chuàng)造新的東西,或許她一直在尋找那個(gè)符合她心中最完美的事物,可經(jīng)歷了數(shù)萬(wàn)千年,她也沒(méi)有找到那心目中符號(hào)和她標(biāo)志的生物,就如同莊子認(rèn)為自己最好的弟子也只達(dá)到了自己心目中的1\3。
宇宙中的時(shí)間也在慢慢延長(zhǎng),相對(duì)來(lái)說(shuō)是“延長(zhǎng)”,也許是為了緩解現(xiàn)代人的生活壓力與浮躁,她為自己的孩子在努力的爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)!無(wú)數(shù)次的生物演變,消磨了她的那顆韌心,如同父母本身的壞脾氣背孩子一點(diǎn)點(diǎn)磨平了,也許是她老了,再也沒(méi)有耐心去管理了,或許可以說(shuō)她是讓她的孩子去探索發(fā)展吧!如同彼此的我們進(jìn)入大學(xué)!
《宇宙與人》包含了太…
如果用一個(gè)詞來(lái)形容宇宙,你會(huì)想到什么?我想到的是孤獨(dú)。
如果用一個(gè)詞來(lái)形容太陽(yáng),你會(huì)想到什么?我想到的是沉默。
這是在看完《宇宙與人》之后的轉(zhuǎn)變。在這之前,我與你一樣,看到“宇宙”就會(huì)想起浩瀚、空闊、無(wú)窮無(wú)盡這樣的詞語(yǔ),而“太陽(yáng)”意味著能量、生命和不朽。這些印象都來(lái)自我們思維的渲染,然而當(dāng)我們脫離想象,接受由一部紀(jì)錄片帶給我們的真實(shí)圖景時(shí),許多想象中的詞匯都被顛覆。這部由中科院院士親手制成的科普電影,能帶給我們的絕不僅僅是知識(shí)與真理,那充滿人類豐富情感--諸如悲憫與贊美--的解說(shuō)詞,是讓觀眾用心去感悟宇宙與人的偉大力量。
當(dāng)他說(shuō)“鳥(niǎo)的眼睛被深深地崇拜著,而他們自己的眼睛,更被夸張地塑造了。這可能是人類最早的期望通過(guò)眼睛這個(gè)器官的延長(zhǎng)”,我看到遠(yuǎn)古時(shí)期的人類在仰望星空時(shí),那雙因敬畏和求知而光芒閃爍的雙眼;
當(dāng)他說(shuō)“地球上的氧氣全部都是從綠色毛孔中分泌出來(lái)的。這種分泌持續(xù)了幾十億年,才讓地球充滿了自由氧”,我被幾億年前微小而不可視的藻類所感動(dòng),它們將”呼吸”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)…
現(xiàn)象級(jí)紀(jì)錄片片 《宇宙與人》解說(shuō)詞
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