三毛是個(gè)樂觀、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的男孩子。小時(shí)候看三毛總是會(huì)被他品質(zhì)的美好和社會(huì)的丑陋之間的巨大反差所感染，那么好的一個(gè)孩子，為什么卻總是遭遇那些磨難和挫折呢？對(duì)于那時(shí)候的我來說，這部動(dòng)畫片的劇情非常地怪誕、難以理解，似乎不論三毛怎樣堅(jiān)守他的良善，他都始終不得好報(bào)?，F(xiàn)在再看卻又有了不一樣的體悟，并且從三毛在這部動(dòng)畫片中所呈現(xiàn)的短暫的生命歷程得到了激勵(lì)。
一、三毛才不是窮小子
三毛擁有的東西從來都不多，但是他從來不缺少可以分享的東西，也總是有余力去幫助他人

《三毛流浪記》創(chuàng)作于解放以前，解放后才逐漸改編成了各種連環(huán)畫、電影、動(dòng)畫、周邊等等。這和什么別的嘎子啥的解放后才“出生”有著大大的不同，作者張樂平每天面對(duì)著活生生的題材創(chuàng)作。張樂平那時(shí)候在舊上海也是饑一頓飽一頓，看著上海大街上隨處可見的流浪兒，用各種笑中帶淚的“笑料”組成了三毛的各種故事，定名《三毛流浪記》。
2006年的這部三毛看上去很“潮”，三毛被懷疑成了流落在外的富家公子，兩個(gè)伙伴一個(gè)才是真材實(shí)料的富家公子，另一個(gè)是個(gè)小阿飛。三毛如何在堪稱艱難的環(huán)境保持心靈的善良和人性的光輝在這部動(dòng)畫里被大書特書，還加上了一點(diǎn)誰才是那個(gè)流落在外的孩子的懸疑，看著是挺流行元素十足的。
不過就這部動(dòng)漫而言，它有些上下不靠。如果說它是創(chuàng)作給小朋友看的，沒有一定的情節(jié)鋪墊和背景故事敘述，孩子們很難理解三毛那個(gè)時(shí)代的邏輯的。如果說是給成人看的，就像安徒生童話那樣“給仍然向往純凈的世界的成年人”，那故事有些幼稚了。三好學(xué)生一般的三毛就像小學(xué)生里的模范標(biāo)兵，沒有什么特殊個(gè)性而言。
不過這部動(dòng)畫的片頭曲和片尾曲倒是值…

小時(shí)候，條件差，當(dāng)時(shí)只是在電視上偶爾能看到三毛流浪記的片段，想看全部?jī)?nèi)容，卻看不到。最近在懷舊，便找到了這部動(dòng)畫，小時(shí)候雖然只看了片段，就能感覺三毛生活的艱難，這次看完了全集，深深感受到了三毛生活的悲慘。他不斷地遇到各個(gè)壞人，生活的坎一個(gè)接一個(gè)，雖然最后他憑著自己的聰明，機(jī)智，勇敢，克服了一個(gè)個(gè)困難，但是，他的經(jīng)歷看了仍使人難過，忍不住地同情他。動(dòng)畫的最后，三毛好不容易喚醒了自己的“父親”，而且還成功的找到了新的家，剛感受到了溫暖，我以為故事會(huì)有一個(gè)溫暖的結(jié)局

作為一個(gè)動(dòng)漫新手，長(zhǎng)這么大了，也終于能看懂動(dòng)畫的畫功了，看到這部作品，不吐不快。。
即使是06年， 我國(guó)在純動(dòng)畫畫功上，也一點(diǎn)都不亞于美漫（如：辛普森一家），日漫。
你看這動(dòng)態(tài)，表情，夸張的表現(xiàn)，從技術(shù)上來說，哪個(gè)比美漫差？這一切都還是新中國(guó)之前就有的底子。。
有興趣的去看看張樂平的漫畫原稿，30年代時(shí)就是這么設(shè)計(jì)的。同比那個(gè)時(shí)代的美國(guó)的漫畫，甚至是20年后才出現(xiàn)的日本阿童木，這畫功這設(shè)計(jì)只會(huì)比別家的好。
也可惜在這種畫功在技術(shù)性上太強(qiáng)，細(xì)節(jié)太多太碎（就比如三毛的光頭

【脫帽觀影】評(píng)《三毛流浪記》（上）
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