音樂(lè)很好啊，配的很好，片頭片尾的那個(gè)“你不要忘記我”，還有中間情緒激動(dòng)的時(shí)候配的很好，忘了叫啥了老是記不住名字，演自己和書(shū)呆子家里情況那會(huì)，很棒啊。書(shū)呆子明明對(duì)自己家里安穩(wěn)情況很滿意，開(kāi)始笑了，他卻一拳打碎。
雖然很毒舌很偏激，但是他也是想要“正常的”生活。最后小公主去吻他的時(shí)候，說(shuō)知道你不會(huì)，會(huì)不會(huì)也是說(shuō)，其實(shí)“罪犯”并不是很壞，想說(shuō)他純情，，只是表現(xiàn)出來(lái)說(shuō)出來(lái)的比較偏激。
最喜歡他們討論的時(shí)候說(shuō)，長(zhǎng)大了心就死了，誰(shuí)在乎呢。怪女孩說(shuō)我在乎。說(shuō)亂七八糟的話

從《完美音調(diào)》知道了《早餐俱樂(lè)部》，真是一部一點(diǎn)也不校園的青春片。沒(méi)有什么故事，沒(méi)有什么主線，就是五個(gè)被留校的學(xué)生斷斷續(xù)續(xù)的談話。
“我是誰(shuí)？你又是誰(shuí)？”
我們每天都在張嘴都在說(shuō)話，卻鮮少發(fā)生真正的交流，以至于根本觸碰不到這最基本又最本質(zhì)的問(wèn)題。
這群被迫共度一日的千奇百態(tài)的少男少女，互相挖苦著攻擊著，從誰(shuí)也瞧不起誰(shuí)到展開(kāi)誠(chéng)意的對(duì)話。這其中的轉(zhuǎn)變，讓人心生感動(dòng)，也心生向往。
其實(shí)往往，真正的交流是和痛苦并生。因?yàn)槊恳淮螞_突都會(huì)帶來(lái)傷痕的破口，如果好好地去面對(duì)

《早餐俱樂(lè)部》在中外影壇上好評(píng)如潮，作為一個(gè)八十年代文化的鐵桿粉絲，很久之前看過(guò)這部電影。電影主題曲一直就存在手機(jī)的playlist里，偶爾開(kāi)車的時(shí)候會(huì)播到。一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，一個(gè)普通男，一個(gè)富婆，一個(gè)女神經(jīng)，一個(gè)爛仔，反抗學(xué)校的官僚和體制。除了對(duì)電影里面的女神經(jīng)感興趣外，另外四個(gè)角色都沒(méi)有太深刻的印象。
作為約翰休斯的成名作，打四分吧。因?yàn)樽鳛橐徊壳啻弘娪埃宋锏目坍?huà)略顯刻板，但還是表達(dá)了八十年代年輕人的心態(tài)，叛逆，但又算是積極。比起現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)吸大麻，怨天尤人的美國(guó)廢物一代好多了。

What I liked about breakfast club: the nerdy math kid
What I didn't like about the breakfast club: all the other kids
美國(guó)的教育制度tmd真寬松，想到我以前班主任發(fā)怒全班留校的時(shí)候，我那叫一個(gè)害怕，手里拿著沉重的書(shū)包不敢動(dòng)，直直得站了2個(gè)多小時(shí)，那時(shí)我才14歲，就因?yàn)榉畔聲?shū)包會(huì)出響動(dòng)聲，所以兩根手指被勒得通紅也不敢動(dòng)彈一下，那時(shí)的感覺(jué)我記得真清楚，疼，疼到麻木，什么也感覺(jué)不到，全班上下沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)一下，都是屏住了呼吸大氣不敢出一聲，我羨慕那些恰好站好了位置的人，他們不用像我這樣拎著書(shū)包站著，太痛苦了，班主任是在放學(xué)時(shí)分大家收拾書(shū)包準(zhǔn)備離校的時(shí)候突然進(jìn)來(lái)的，所以所有人都很詫異，我早就不記得班主任是為了什么生了那么大的氣，把我們?nèi)苛粝聛?lái)狠狠得教訓(xùn)了兩個(gè)多小時(shí)，我只是好恨回家后還要用腫脹的手指寫(xiě)作業(yè)，仇恨的種子就是這么在我心理埋下的。
再看看他們，這么寬松的環(huán)境，要成功比起我們來(lái)真的是太容易了，要是我們對(duì)老師那個(gè)態(tài)度，一定會(huì)被學(xué)校開(kāi)除的，回家肯定會(huì)被父母打死，活不到現(xiàn)在。
全片就結(jié)尾有點(diǎn)意思

“早餐俱樂(lè)部”if I walk on by, will you call my name
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