曾經(jīng)思考過這樣的問題：夢想是什么？似乎每個人對夢想的理解都不同，于我而言，夢想是人生路上的一盞燈，當(dāng)我在黑暗中快要迷失時，夢想點亮了前行的路。影片《雨果》便是詮釋了這樣的主題，它采用光影明暗的方式，向我們傳達(dá)了這樣的主旨：總有一盞點亮你的燈。
影片的開頭運用了俯拍，頂光的拍攝方式，向觀眾展示了夜幕下的巴黎全景，交代了故事發(fā)生的地點背景，并用光彩，明亮，宏大的巴黎盛景與主人公雨果等人的渺小對比。表達(dá)了正是這樣渺小的他們，在巴黎這座流動的盛宴中，找到了曾一度迷失的夢想
電影《雨果》講述的是12歲的雨果在遇到了以為窮苦的玩具推銷員以及他的教女伊莎貝爾之后，進(jìn)入了一個無比奇特的世界，并有幸認(rèn)識了魔術(shù)師兼科幻電影制作的始祖喬治.梅里埃的故事。同時，這也是導(dǎo)演馬丁.斯科塞斯對一個電影開創(chuàng)者的致敬。
影片對于視聽手法的運用也非常熟練，例如影片開頭就運用了嘀嗒嘀嗒齒輪轉(zhuǎn)動的聲音來吸引觀眾的注意，借助齒輪來展現(xiàn)巴黎的繁華夜景，讓人眼前一亮。還有就是電影里蒙太奇的運用也非常明顯。環(huán)環(huán)相扣，緊張刺激。
《雨果》作為一部兒童電影來說
花了兩小時看完影片，劇情就不多講了，因為若在我看來，他也許就想講一句話，那就是“你們這些后生晚輩要保護(hù)好我的電影，保護(hù)好我的電影歷史啊......”如果要看，那首先要擺正心態(tài)，如果只是沖著情節(jié)去，或者只欣賞得了結(jié)局似電影的構(gòu)思而對其他方面都審美無能且不包容的人那就建議他不看也好。
隨后花了二十分鐘瀏覽了一下影評，褒貶不一。喜歡它的理由很多，不喜歡它的理由多半是覺得沒有深刻的主題，沒有曲折的情節(jié)，沒有現(xiàn)實的深度，甚至諷刺老馬也躲進(jìn)故紙堆里懷起舊來。
跟著他的電影
此為群嘲帖慎入?？v觀《雨果》的各路好評，和映前宣傳稿并無二異。如果不是槍稿，只能認(rèn)為是“梅粉”們看看介紹，聯(lián)系到自己已知的那位導(dǎo)演，景仰和陶醉一番便寫出來了。好評中完全沒有討論到影片的劇情結(jié)構(gòu)、角色塑造、細(xì)節(jié)營造和拍攝技術(shù)，在我的眼中，這些都爛得一塌糊涂。之前寫了一篇技術(shù)差評http://movie.douban.com/review/5231101/被各位槍手噴得體無完膚，但是沒有一個人是從電影本身來反駁的，全都是“您連梅里耶導(dǎo)演都不知道就敢來打一星？”
那我倒想反問，如果喬治梅里耶這個人物不存在于現(xiàn)實中，你們還能這么自high么？你們幾乎已經(jīng)承認(rèn)，這片的好評完全仰賴于角色的原型；你們也就不能否認(rèn)，這片作為電影是一部失敗的電影。
看電影，無知不是罪，我們都是抱著求知的態(tài)度走進(jìn)電影院的。在波士頓最大的影院的最中間坐下時，我只知道《雨果》是一部評價不錯的電影，我的知識可以作為一張白紙，被任意書寫。本來，這部電影可以讓我了解到梅導(dǎo)的偉大，事實上，它也通過展示梅導(dǎo)的影片片斷，在某種程度上做到了。
但這是影片唯一成功的部分
現(xiàn)在我評判片子好看與否的重要標(biāo)準(zhǔn)是：
1.是否孩子愿意看
2.是否能啟發(fā)我們多想想
這部片子全部做到了，and much more than that.
是的，最近一直在想教育的本源：應(yīng)該就是inspiration啊。激發(fā)人類的創(chuàng)造力，想象力，追求真善美的能力。教育，藝術(shù)，自然, 科學(xué)，哲學(xué)，無不帶給我們inspiration.
而作為一個很愛看電影的人，喜歡電影的很多方面，有感動過，有震撼過，有開懷過，有戰(zhàn)栗過，卻從來沒有這種腦海里直接跳出一個詞的感覺：inspiring!
前兩天看到今年奧斯卡頒獎禮。其他的不記得了，記得兩個人的講話，一個資深老太（原諒我的無知與不記人名）說電影講述的，是humanity，屬于全人類的情感。另一個最佳男配角，說是電影激勵他去夢想。
看HUGO的時候，我都感受到了。雖然我一邊在翻豆瓣上的影評，懵里懵懂地了解到原來是大導(dǎo)演拍的關(guān)于老導(dǎo)演的故事，（但是覺得怎么他們寫的都不是我眼里看到的這部電影呢？很多人寫了致敬或電影歷史，或是3D效果等等。但是似乎他們都忘記真正去看電影本身了?）
是電影的開場把我吸引住的，盡管我是在家里，沒有3D效果
雨果：克里斯托弗·李領(lǐng)銜，完美的鏡頭語言，誠意的致敬
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