正如頑童需要飛蠅供其嬉戲，我等平凡人也需要天才的事跡來鼓舞自己，照亮前路；亦或是用來慰藉：這個世界還沒那么糟糕。
電影讓更多人有機會以視覺地角度窺探天才的故事，當然，描述天才的電影也分好與壞，不幸的是《知無涯者》屬于后者。
1.如何讓觀眾知道，主角是個天才
既然是一部刻畫天才的電影，電影必須傳達給觀眾的一點是：主角是個天才，他（她）和凡夫俗子們想得不一樣，他在庸人眼里是個怪人。
在這一點上，《模仿游戲》就用一場對白，完成了對于主角圖靈天才（或者說“古怪”）形象的塑造。

讀完《知無涯者》，感覺全世界各地的鬼才神人泰斗翹楚也許是平均分布的，但是賞識和發(fā)掘他們的伯樂平臺卻是少得可憐，ramanujan雖然英年早逝，但更多的是生不逢時生不逢地，如果不是劍橋的哈代教授極力指導以及劍橋這塊惜才的肥沃土壤，這個印度小三永遠只能是一個終日養(yǎng)妻生子為五斗米折腰的小會計，而不可能在一年就入選大學院士并留下與牛頓手稿分庭抗禮的數(shù)學公式。另外，過去一百多年奪走數(shù)億生命的絕癥肺結(jié)核，在ramanujan死后24年，即1944年美國人發(fā)現(xiàn)了鏈霉素并又在1952年發(fā)現(xiàn)異煙肼

首先表達一下個人觀點，很喜歡看這類的傳記影片，尤其是描寫數(shù)學家，物理學家的，美麗心靈，測量地球，還有個講愛因斯坦的忘了啥名字了，所以寫這類電影的影評帶有些許的個人主觀色彩。
英國人拍電影就是和老美不一樣，對于感情的控制非常的克制，甚至有些壓抑，整部片子中就只有一處感情宣泄的地方，就是當ramanujin作為 fellow of royal mathmatics走進屋里的時候，other fellow 一起敲桌子，對他的天才表示肯定，這片子要放老美拍，肯定都高潮至少3次了，我更喜歡英國人的處理方式，personal view。
其實這種電影很難拍，尤其是描寫這種純粹的理論數(shù)學家，因為他們的精彩真的是很難讓普通人去理解的，他們是上帝和人類溝通的橋梁，我深信不疑ramanujin的話，他的公式都是上帝告訴他的，為啥要告訴他，因為上帝覺得如果讓愚蠢的人類自己去發(fā)現(xiàn)，他所創(chuàng)造的世界想要進化到他自己滿意的狀態(tài)，恐怕他自己有生之年是看不到了。所以想用1個半小時讓觀者理解 ramanujin的偉大，還要不沉悶，這真的是高難度的技術活，當然

知者無涯里讓我最感慨的是兩個主角之間的人物性格之間的矛盾。同理心的獲得是得靠同樣感受方式，光靠想象力是沒有用的，馬爾努金靠的是意志力？失去妻子（誤會）、被欺凌、被自己尊敬且一直愛戴相信的教授愛的毆打？光是靠意志力和他所鐘愛的公式撐到最后，我真的無法想象！對了，他有信仰，所以他靠的是信仰走到死亡終點，那哈代呢？無神論者、論證偏執(zhí)狂、一生獻給數(shù)學不會與人過多相處的嚴厲老頭子！他最后悉心照顧馬爾努金真的不是看到努金的一沓沓論證？只能說，教授是看到了論證才真的相信馬爾努金的實力

《知無涯者》你的能力最好有你自尊心的一半
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