拍得很美好的片子，印度的歌曲真心是非常的好聽，而且他們的歌詞充滿了詩意，能不打動人么！
如果把片子當做一部心理學的片子來看肯定可以，幫助我們?nèi)ダ斫馑耍⑶疫€給出了正確的教育自閉癥兒童的方法。但是，這部片子更重要的是提醒我們?nèi)リP心身邊的人。從我的理解來看，這不僅僅是涉及到特殊人群，關心是每一個人都需要的，是我們感受到溫暖和人情的必需。理解人，是每一個個體畢生都得練習的一個課題。人是什么，什么樣的行為和思想是尊重個體，同時也尊重社會的，什么事正確的理解，聽之任之是尊重的表現(xiàn)嗎？這樣也是真的有助于他人成長的嗎？地球上的星星，是可愛的孩子們，還是依然閃亮的心靈？

我看過的最多次的影片之一，以至于到現(xiàn)在我已經(jīng)有了孩子后依然常常成為我反思自己教育方式的電影。最戳中我的是阿米爾汗飾演的老師向孩子的父親講述那個所羅門群島人砍樹的故事， 我心深受觸動；而那個父親聽完后出來看到孩子笨拙的讀著字母時，他哭了，我也哭了。這個父親還是知道反思的

新年期間，相公大人在給他的朋友圈推薦印度這部名喚《地球上的星星》舊電影的時，得到的回應跟我當初推薦這部電影時得到的回應幾乎一樣。似乎我們所認識的年輕或者年長的父母們在面對“印度”這部寶萊塢的片子都有些變相的抵觸情緒。雖然，我身邊也偶爾看見一兩個朋友也在力薦此片，但，絕大多數(shù)做父母的還是覺得這是很局限的影片，首先是國人對印度的偏見，與我同齡的絕大多數(shù)認為印度片子除了唱歌跳舞談戀愛沒什么特別的；其次，因為它僅僅局限于一個具有閱讀困難卻有藝術天賦的孩子，跟很多這類片子沒什么不同。但，我跟相公大人卻不這樣認為。
首先，作為南亞第一大國，印度人一直認為自己是世界強國，事實上，僅就上海來說，印度人開的很多公司并非二流的，甚至在軟件業(yè)里印度早已經(jīng)是名列前茅的的國家，更不用說它的大范圍的免費教育等等，當然，他們的英文對我來說很難聽。印度，實際上早已經(jīng)是教育大國。而這片子實際上就在說它的教育觀念——因材施教。同時

每個孩子都是一顆星星，努力散發(fā)著屬于自己的光芒。
在這部影片里，對于一個8歲的男孩而言，世界是充滿了驚奇和快樂的萬花筒，他正在用一切他能夠想到的方式和這個陌生的世界進行著交流。然而在其他人眼里，他是個啟智兒，成績總是很差。很少有人去關心他、理解他，包括他的父母。幸運的是，一位名叫尼克的美術老師走進了他的生活。在這所寄宿學校里，這位老師用他陽光、樂觀的心感染了不愛說話，自卑的小主人公伊夏，發(fā)現(xiàn)了他對繪畫的天賦，讓他找回自信，成為了優(yōu)秀的孩子。
大多數(shù)的人，都只看到了孩子學習成績差的現(xiàn)象，所采取的措施也只是指責，沒有給予關心和幫助。 其實每個孩子都是天生的學習者，都渴望獲得知識，獲得肯定。但是，當他們的努力沒有收獲，不斷被批評指責，又得不到有效的幫助時，孩子們實在是無能為力，調(diào)皮搗蛋的行為多數(shù)是為了掩飾內(nèi)心的挫敗和無助。我相信大多數(shù)父母，都希望能夠掌握最合適的教育方法，去促進孩子的成長。只要你能夠靜下心來，用心分析問題孩子的作業(yè)、行為，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找出其中的共性

“地球上的星星”2007年度佳片，第二篇豆瓣長評，還是獻給米叔！
轉(zhuǎn)載請注明網(wǎng)址: http://www.mmedi.cn/archives/id-1336.html