最近在看《The Chair》，第一集幾乎是教科書般的劇本設(shè)置，開頭就是劇烈的突發(fā)高潮，在一個(gè)充滿了一切合理可能性的背景——英文系的第一位亞裔女系主任——下徐徐展開如何與院長周旋開除老教師計(jì)劃、如何為她看中的年輕女教授爭(zhēng)取終身教職和如何為喪偶頹喪男教師解決被彈劾危機(jī)的主情節(jié)，人物性格飽滿立體，悲喜交織，動(dòng)機(jī)豐富，次情節(jié)見縫插針地在每個(gè)沖突場(chǎng)面里交代、生長。設(shè)置在象牙塔里的故事，充滿世事洞明的憐憫，一切可能發(fā)生的沖突都開花散葉地在盡情發(fā)生。
是的，我們從來沒有能背過身去

“你為什么要做一個(gè)doctor”, 4歲的Juju這樣問她的媽媽
“因?yàn)槲蚁肱c書為伴，讀一輩子的書“， 難得養(yǎng)女主動(dòng)溝通，Ji-Yoon回答Juju的時(shí)候總是毫無保留。
“但你從未幫助過任何人”。
童言無忌，在一個(gè)4歲的小孩眼里，所有的doctor都是以幫助別人為生的吧，問得Ji Yoon一個(gè)人傻呆呆的坐在那里。
這個(gè)“從未幫助過別人”的doctor最近榮升高校英文系主任，作為一個(gè)女性，又是亞裔，Ji-Yoon的當(dāng)選讓很多人感到意外，即使是在Pembroke這樣一個(gè)末流的常青藤校。
新官上任三把火，看看Ji-Yoon是如何起來的。

如果覺得文科“宮斗”比理工科要少，那就顯得過分無知了。
文人的清高像是一種歷史傳說，消失在現(xiàn)代商業(yè)化的世界。
無論文人還是理人，在現(xiàn)實(shí)的利益面前都會(huì)露出真面目。
而且貧困限制著想象力，越是蠅頭小利，越是斤斤計(jì)較。
如果將學(xué)科總體利益——包括經(jīng)費(fèi)、撥款、項(xiàng)目、資源等等——比喻為蛋糕的話，
那么理工科所能生產(chǎn)的蛋糕明顯大于文科，而且不止幾倍的數(shù)級(jí)差。
這就造成了文科系所 “僧多粥少”的困局，此是爭(zhēng)斗的客觀基礎(chǔ)。
另一方面，文科思維讓人慣有一種情緒化、自尊化、面子化的傾向。

【英文系主任】在輕松的氛圍下 揭露反思問題
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