在偏遠(yuǎn)的大灣村，有一座年久失修的破舊寺廟。這座寺廟的一半用來(lái)供奉觀世音菩薩，另一半用作小學(xué)教室。源源不斷的朝圣者和芳香的薄霧經(jīng)常讓學(xué)生很難上課。白娜老師已經(jīng)多次向我的村長(zhǎng)要求觀音和學(xué)生不再是鄰居。但村長(zhǎng)認(rèn)為，要想讓村莊繁榮，離不開(kāi)朝圣者的熏香資源。12歲的女孩海玲是學(xué)校里的一個(gè)好學(xué)生。當(dāng)她看到白老師陷入困境時(shí)，她感到非常難過(guò)。一天晚上，海玲和她的同學(xué)常小兔偷偷地翻過(guò)一堵墻，進(jìn)入了寺廟。他們先用彈弓打了她，然后用蠟燭抽了她，最后把鐵觀音打倒在地。第二天，張奶奶和朝覲者們認(rèn)為"；仁慈女神流下了眼淚；，她感到非常害怕，邀請(qǐng)鄰村的張賢婆來(lái)跳舞，希望能從皇后那里聽(tīng)到她有什么仙象。海玲和小兔子也在人群中觀看，并討論了一個(gè)“；以毒攻毒；方法。清晨，在村口的大榕樹(shù)下，海玲雙手合十，眼睛緊緊地閉在一塊綠色的石頭上。小兔子叫來(lái)了許多老太太，她們說(shuō)海玲被觀音附身了。海陵還假裝讓朝圣者每人攜帶749塊磚到南坡建造一座寺廟。虔誠(chéng)的朝圣者反復(fù)磕頭并表示同意。由于海陵是由觀音任命的"；附件“；之后，家門口經(jīng)常有很多朝圣者帶來(lái)的食物，海玲的母親非常高興。白老師剛剛完成了海玲的學(xué)習(xí)證書(shū)，聽(tīng)說(shuō)她要扮演一個(gè)小女巫，她非常生氣。陸老師很高興小兔子和海玲能想出這個(gè)聰明的計(jì)劃，并指示他們先向白老師隱瞞自己的真實(shí)感受，待寺廟搬出去后再向她解釋。但就連她的同學(xué)也嘲笑海玲是個(gè)小女巫，她年輕的內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦。一位老太太用力地給了白老師一籃子雞蛋，并稱贊了她；觀音可以看到中海靈，這要?dú)w功于你良好的教育；，白老師既憤怒又焦慮；無(wú)獨(dú)有偶，她的愛(ài)人從城里來(lái)看望她，希望她能回到城里工作。白老師再三猶豫，最終決定把孩子從封建勢(shì)力手中救出來(lái)。她不厭其煩地與村長(zhǎng)和蠟燭廠廠長(zhǎng)講道理。她的固執(zhí)和堅(jiān)持加深了她愛(ài)人的愛(ài)。在白老師的照顧下，海玲勉強(qiáng)維持了收支平衡，暴露了"；女孩附身；這個(gè)把戲讓虔誠(chéng)的朝圣者突然意識(shí)到了。