我愛你，所以我前進，摧毀我的怯懦，做個勇士，迎接你帶來的命運
我愛你，所以我放棄，放棄尊嚴或者是我的名聲，放棄別人的幸福放棄過去，放棄道德標準的低分，忘了自己的本性，甚至相信我可以戰(zhàn)勝全人類的缺點，堅定不移，永不改變
我愛你，我的愛想要永恒想要看到你，無論是豆蔻或是暮年，或者我可以就此相信你的愛離去的那一天，我要用我的愛成就你的黑夜，讓你承受或者讓你記得我，愛著你在你離開的時候選擇離開全世界
我愛你，莫名其妙的走進暗色的領(lǐng)地，忐忑不安，不是因為猜測，不是因為你，而是因為我們的相遇，除了愛，還有得失之患
愛情不是甜美的晴天，愛情是混沌一片的現(xiàn)實，沒有正解，像是迷宮，愛上了不對，不愛又不對，進退兩難的人們在黑夜里仰望到的星光，有幾分是真的可以信賴的光。都怪它帶給人向往和希望，它偽裝成為信仰，把模糊說成是清晰，把痛苦說成是幸福，它無條件要人們靠近，傷痕劃過人們的足跡，為了它拋棄了多少，就算奔跑，牽著手奔跑，穿過一切，氣喘吁吁，就在終點卻又遲疑了

蕾雅賽杜，女神啊。不笑的時候只是一般美吧，一笑就特別動人了，她一笑就遠遠凌駕于普通的胭脂俗粉之上了。盡管在這部電影中笑得很少，但是可以跟著慢悠悠的劇情耐心等待。茱尼和阿黛爾里的Jocelyne，一笑就重合，驚為天人。
茱尼是外表美麗，靈魂也美麗的人，她知道，只有奧圖是真心愛她的，為了不傷害奧圖，計劃離開一段時間，等自己的感情冷卻。這個計劃是對大家都好的方法。但是意語教師，是一個外表美麗，內(nèi)心十分自私冷漠的人，聽到茱尼的計劃，卻沒有對她放手。在茱尼最脆弱的時候追求她，直接導(dǎo)致奧圖自殺。導(dǎo)致茱尼遠走他鄉(xiāng)。愛她不一定要占有她，像意語教師這樣的人事想不明白的，他的執(zhí)念叫心靈美（奧圖）和外表美（茱尼）消失（茱尼的心靈美沒有消失），以一種愛的方式扼殺了美。
茱尼外表美麗而脆弱，實際上在關(guān)鍵時刻顯露出十分的堅強。她總能以理智克服感情，做出正確的選擇。

讓我覺得不錯的愛情片，比較文藝，比較貼近生活，比較非典型，小有藝術(shù)化。
電影并沒有明確地給出一個“愛情故事”該有的主線，拍的比較日常。能看到少男少女們在一起八卦，上課傳小紙條，背后討論誰和誰在一起了。即使不為看愛情故事，單純進來體驗一下青春生活也很好。
與其說實在講愛情，不如說是在講生活吧。雖然瑣碎但看上去不無聊應(yīng)該是因為導(dǎo)演對于影片的節(jié)奏把握得非常好。很多細節(jié)抓的很好，讓觀眾更有體驗感?？雌械纳倌猩倥畷鹑说墓缠Q，“我曾經(jīng)也這么卑微地愛過一個人”

她一個人來，最后一個人離開。
正如借助格雷戈瓦所說的：愛情這事，你永遠也猜不透，即使我們是相愛的。
一切都沒有特定的名稱，淡化的學(xué)校，淡化的課堂，淡化，淡化的那些人，于是原本淡淡的關(guān)系卻因此而變得纖細晶瑩，稚嫩得讓人憐惜。
而那些背景的故事，單身女教師的故事更讓蕾雅的抉擇變得并不那么難以理解。她很早就明白了
＂我感覺她在同情我＂患得患失的少年總是有種敏銳的直覺，直到最后用死證明了愛一個人確實可以愛一輩子。
＂愛不是永久的＂破裂了，或者說被成就了，他證明了愛，而她失去了＂被愛＂，事情又回到了開頭時的微妙，卻不再鎮(zhèn)定自若。
＂愛他，所以要離開他，因為不想愛他＂患得患失下，緊盯著＂愛他＂卻忽視了后半句，或許對他而言，他的不自信和全身心投入使得他一直想證明對方并不愛他也未必＂看，你果然不愛我！＂
女方選擇了行動去證明，當她解下扣子的時候她真美！美得像位女神。
＂不，讓我呆一會＂也許患得患失的不僅僅是男孩。
啊，對了，忽略了那位英俊的老師，一座活生生的大衛(wèi)，高挑身材，蔚藍雙眸，每個人都喜歡他

L'amour fran?ais destiné et triste
La partie en fin de ce film est un peu surréaliste...
Partir loin finalement, pour s'éviter de tomber amoureuse, l'amour éphémère
Vers la mer, l'océan, vers on ne sait pas où
( Les lettres d'amour sont vraiment belles en lisant en classe )
[img=1:C][/img]

【美麗的人】殿堂級愛情片 當美麗化為灰塵
轉(zhuǎn)載請注明網(wǎng)址: http://www.mmedi.cn/archives/id-57906.html