我認(rèn)為這是一篇十分溫暖的電影。無論是校長之前的冷漠還是之后的尋找，都是出于一種喜愛吧，是一種對相處很久朋友的不舍。
在電影后面，校長送那個小學(xué)生回家的時候，校長就已經(jīng)做出了改變，同時也說出了他真正的想法吧。“所以生物都終有一死，所以還活著的那些，要十分努力地和睦相處”?；貞洉r：“它和死了的小咪很像吧”“別說了，我已經(jīng)受夠貓了”?！靶辛耍瑒e管這些活物了”“為什么”“因為它們會死的啊”“當(dāng)然會死，我們也會的”“你說什么呢，我們活的比它們長”
不難看出，校長害怕貓死的時候，也害怕人死的時候，卻用人活的要長一點來——逃避？
是呀，整部電影中的人都是幸福的，他們都對身邊的人付出了自己的心，以至于當(dāng)貓死的時候，他們愿意去尋找。我對此只能說，他們是幸福的，也許現(xiàn)實會有殘酷，但是心中有愛，有自己愿意付出的，有自己在意的，有自己害怕失去的，就已經(jīng)是滿滿的幸福了！
最后，整部電影有許許多多的小細(xì)節(jié)，值得你仔細(xì)的看一遍，然后慢慢回味，前后貫通的去細(xì)品

孤獨的人，一開始，總是拒絕溫柔，然后，又尋找溫柔。一群孤獨的人，年老喪妻的鰥夫，小店經(jīng)營困難的夫妻，獨自放學(xué)的少女，一人游蕩的孤兒，在工作和照顧奶奶之間掙扎徘徊的年輕人，面額心善的修車工...他們都是孤獨的，孤獨的他們，沒有收留那一只溫柔的流浪貓，卻又忍不住自己的喜愛，然后，當(dāng)流浪貓不見了，他們尋找，尋找的是貓，也是他們自己的前方...孤獨的人，最怕生活出現(xiàn)變化，因為，那只能讓他們更加孤獨、難受。我覺得，最后，老師應(yīng)該是死了，在天堂，又遇見了亡妻，還有流浪貓。這是一個不悲傷的悲傷故事。

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一個人的生活難免孤單，尤其是在失去老妻之后。
出門時，他仍舊穿得整齊，仰著頭，氣派十足地走路，好像還是昔日那個威嚴(yán)的校長森衣恭一。舌尖挑剔，固執(zhí)地提著面包去了那家開了很多年的面包店，才知道市場價格上漲，老板無奈換了黃油，甚至還打算關(guān)閉店鋪。
他答應(yīng)給他們拍照，翻出柜子里的雙鏡頭相機，一本正經(jīng)地記錄下最后的記憶。沒想到后來再去找時，已經(jīng)人去屋空，照片也無法交付給對方。
一副老派作風(fēng)，不通人情世故，還有點高高在上，莫名其妙的樣子。所以對著別人的招呼隨意擺手繼續(xù)前進，在講話中途隨意就離開，很難顧及到別人的感受。這一切，是被一只貓打破的。
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這只三色貓小咪，它留戀于美容店的椅子，睡個酣暢的午覺。然后踱著腳步在圍墻上走來走去，伸展在身體在窗戶上到處看，躺在大狗旁邊的地上若無其事地撒嬌，固定去一家雜貨鋪吃東西，晚上蹲在車站的椅子下等一位女生放學(xué)。在不同的場景下，它叫“玉子、阿空、千尋”等不同名字。
更多的時候，它常常不請自來。明明一只流浪貓，怎么能夠這么淡定

很符合日系風(fēng)格的電影，柔和的日光，安靜的小鎮(zhèn)，一位老年喪妻的老人，因為一只流浪貓的走失，而開始的故事。
故事性并不強，老實說我并沒有看很懂，但是當(dāng)外面下著大雨打著雷的時候，能窩在沙發(fā)上和我的貓一起看這部電影，真是再適合不過的決定。日本人的美學(xué)就是這樣，他們總是熱衷老人和貓，總是喜歡陽光明媚，可又實在是孤獨感太重，幸好他們有貓啊，貓這種生物，真是會讓人的心軟得一踏糊涂。就像是劇中的校長，總是無可奈何的去看貓，明明是會勾起回憶的傷心之物，卻只能不知不覺的喜歡上、在意上，拒絕得了嗎？怎么拒絕得了！
但這部電影也有著日系小清新的致命弱點，節(jié)奏感太不強了，整部電影都籠罩在緩慢的步調(diào)下，沒有什么耐心或時間的人還是不要看了（笑）
但是對于愛好者來說，卻是個非常令人感動的故事啊
這是個用暖色調(diào)來講述的有些悲傷的故事，而悲傷之外呢，又總還是有能溫暖人心的心的東西在

【老師與流浪貓】迷失于思戀的老人和喵
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