“義無反顧地踏上了西去的探索征程,才有了一個帝國沿著河西走廊金戈鐵馬的生動歲月和這條通道日后的別開生面。
從走廊東西兩端同時走來的學(xué)者和僧人,攜帶著古老的典籍和經(jīng)書,穿越亂世動蕩的年代,思想和信念依然生生不息。儒家與佛教的光芒沿著這里,照射到整個東亞,而東西文化的交融與碰撞也讓河西大地變得博大、寬容。
河西走廊像一個楔子,楔入了中國廣袤的西部。和平的使者紛至沓來,以會談與結(jié)盟的方式,奠定了今天的中國版圖。身處廣袤西部和遙遠歐洲海岸的人們
最近看了一部制作精良的紀錄片—《河西走廊》,勾起了一些或近或遠的記憶。
自初中讀到關(guān)于敦煌的故事起,就一直心向往之。曾經(jīng)還向高中歷史老師打聽過某個閃現(xiàn)于志異小說的敦煌城主,以及書上寥寥幾筆勾出的一場好仗。也虧得那位歷史老師是個英雄不問出處的主,一心只盼著和學(xué)生分享正史野史中的奇聞異事,于歷史長河中拾得些許真趣,管它教學(xué)大綱還是考試范圍,向來有問必答,生冷不忌。他不清楚,還為此專程回家翻書,第二天興高采烈地占用了我寶貴的十分鐘課間休息。我極其喜歡和佩服這位老師,只可惜緣分太淺,文理分科之后,未能繼續(xù)在他麾下受教。更為可惜的是,我高三之時,經(jīng)歷了一場教師罷課風(fēng)波,風(fēng)波之后有一批老師離開了學(xué)校,他也是其中之一?,F(xiàn)在回想當時的感受,五味陳雜,卻很難說出其一。想來一是時日已久,二是當年少不更事,空余對學(xué)校上層的滿腔義憤,卻體會不到從此師長是路人的零落蕭索。
多年過后,翻開某本史書或是志異筆記,我還是會想起高一的歷史晚自習(xí),老師并不在A班駐守,一個人蜷在B班小教室的椅子上,有時刁根煙
河西走廊我這些日子斷斷續(xù)續(xù)的終于給看完了!看完以后,這部紀錄片真的不辜負之前大家給它的評價!非常的好!
首先音樂,真的這個音樂就讓我非常震撼,無論是片頭,片尾,或者是插曲,都非常喜歡,并且跟紀錄片講述的內(nèi)容相匹配。片頭那個又是其中最好的。
然后就是他的演員,也不出戲,符合人物。配音也很好,我聽的很舒服,越聽越想聽。內(nèi)容也是很好,在這十集中我最喜歡的是第二集講霍去病的那個,真的很精彩。
還有他的文案!??!不知道是那個大才寫的,真的好牛
【河西走廊】神級文案、神級配樂、神級制作––紀錄片應(yīng)有的樣子
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