可能完美地詮釋了拍電影是一件多么幸福的事情，特別導演還是個影迷的時候。當Rachel在五彩斑斕的影像前落下熱淚，她似乎完成了每一個影迷的終極理想。如果生命只剩兩小時，我會提前跟所有人告別，然后安靜地，再看一遍此生至愛的那部電影。
奧斯卡頒獎季沒戲，妙趣橫生的小清新青春片，沒有戀愛，沒有墮胎，沒有狗血，有的是一個男孩的生活和煩惱，以及一些聰明的創(chuàng)意和對經典文藝片的愛。做個高逼格的文藝影迷就是不一樣，自覺與周圍的世界格格不入，連生活都搞的這么可愛這么虐

高中生格雷戈性格善良卻有點孤僻，他唯一的愛好是與死黨厄爾拍攝短片，改編他們喜愛經典電影，自娛自樂。有一天，格雷戈結識了身患白血病的女孩蕾切爾，樂觀開朗的蕾切爾改變了格雷戈原有的世界，兩人十分談得來，格雷戈逐漸對蕾切爾萌生愛意，卻不好意思說出口。就在此時，蕾切爾的病情加重，格雷戈意識到自己必須有所行動……

看這部電影的時候，我忍不住想到《瘋狂愚蠢的愛》，其實兩部電影沒半毛錢關系。只是，如果說愛本來就是瘋狂愚蠢的，青春，又何嘗不是呢？
男主角格雷格剛出場時很蠢很二，其實最后成長后也還是很蠢很二。但誰在青春年少時足夠成熟沒有犯蠢過呢？男主是沒有自信自我厭惡的，作為學校的一員，他對學校的態(tài)度是冷眼旁觀，為大家打上標簽。這其中有歷史老師麥卡錫，值得一提的是?；琅湹律瑤缀跛看纬霈F都會伴隨著麋鹿和花栗鼠的定格動畫場面。事實上麥德森也沒什么惡意

我總是苦惱于自己只能寫一些零碎的句子，做不出一部有完整邏輯的影評。但是看到這個電影，好像被喂了一勺安慰劑，假裝自己生活在二十一世紀，一篇有重量的文章就像喇叭褲一樣，挺好卻真不時髦。于是我就覺得做一個大剪子也沒什么不好，就像這部電影似的。
那就讓我先來解釋一下這個題目，如題。對，就是字面意思，我就是這個挺傻逼的姑娘。本來想看一個喜劇，來緩解一下被別人的眼光造成的痛苦，想要遮掩下去，后來看到送給R的影片時，覺得自己比不會說話的她還要痛苦一萬倍。然而以痛化痛的方子，證實有效，我現在敲擊鍵盤的時候特別有力量，和做一篇論文的架勢完全不同，當然，這將是我一小時后要做的事情。
言歸正轉，我從沒想過一個短片的力量有那么大。它放大了“我”的呼吸，R媽的眼神和E的笑。在描述這三樣的時候，我的文字是生澀又蒼白的，甚至沒有任何一個適合的形容詞來就是他們的一顰一笑，即便我再作一部陀思妥耶夫斯基也是徒勞（當然，我也做不出來。一個黑白的慢鏡頭能彌補我現在所有的無用之功。這一切R都懂

總體是緩慢清淡溫馨的情節(jié)，但是結尾時候看到女孩死去，男孩讀女孩的信，看到她藏在書裡的藝術和藏在牆紙裡的小松鼠時，很感動很震撼。對於女孩，“在一個人死去之後我們還是可以繼續(xù)了解她，通過別人口中的她通過走進那些平時從未仔細觀察過的小物件”；對於男孩，幫助別人走進別人帶來的潛在變化是開始直面對自己的厭惡開始不再做一個人群裡隱身的沒觀點的人。不過總體來講電影對死亡的看法還是很正面，雖然非常非常討厭看一個人死後的一些儀式非常不想自己身邊的任何人有一天離開，但是如果無法避免的真的有這樣的一天，希望他們都去到自己想去的地方。就像Richill，既然她相信自己一定會變成一隻松鼠，那麼她就一定能。

這真的是一部很好看的電影很溫暖很溫馨。電影里的男主角不喜歡自己，他覺得自己是個怪人害怕別人對自己說三道四，同時他也覺得自己很失敗。電影里的女孩是個將死之人。
開始只是男孩的母親逼迫男孩去陪伴女孩，男孩剛開始并不對女孩感到在意，但是慢慢的在和女孩相處的過程中他們卻成了彼此的救贖：男孩陪伴了女孩生命中最后一段時光帶給了女孩很大的快樂和陪伴。而女孩對男孩更多的是對他的鼓勵讓男孩重生，學著讓男孩自我肯定發(fā)現自己的優(yōu)點。

【我和厄爾以及將死的女孩】妙趣橫生的小青春
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