迪斯尼的作品，一如既往的家庭溫情，一如既往的勵志向上，一如既往的圓滿結(jié)局。有暴力但絕不血腥，有親昵卻點到為止，有搞笑且老少咸宜。對于看多了類型影片的觀眾來說，每個人物一出場就能看出誰是最后的boss，不論他（她）是以什么面目出現(xiàn)的，而有些人物注定是主角的好幫手，哪怕他起初處處跟主角作對。最后的結(jié)局驗證了我們的猜想，讓我們又一次獲得了智力上的滿足。事實上，編劇們并沒有想挑戰(zhàn)觀眾的智力和判斷力，因為這不是《非常嫌疑犯》，他們只想給我們端上一般開胃甜品，吃過之后說聲“味道不錯”就是對他們最大的肯定。至于回味如何、有沒有營養(yǎng)，那就另當(dāng)別論了。因此，如果你有90分鐘的時間需要打發(fā)，就看看這部片子吧，絕對不會讓你有虛度的感覺。
最后說一句題外話，中國餐館中老板娘操著粵語罵人那段，我懷疑有點兒妖魔化中國人的意思，也許是我過敏了，呵呵。
片子節(jié)奏太匆忙，有些地方很值得發(fā)散描寫。
·男二號，操縱火焰的Warren Peace，某女超人與反派壞蛋的兒子，因為身世的原因有點孤僻，但卻是個正直的好孩子。在女主跟男主賭氣的時候，擔(dān)任了一個講義氣哥們的角色，大大扭轉(zhuǎn)影片前半部分的乖戾形象。他在中餐館端盤子打工、跟老板娘用粵語吵嘴的花絮太有親切感了~他娘和他爹的叛逆戀情也一定很贊！不過最后他跟冰娘走在一起是怎么回事？完全沒有鋪墊……
·Ron Wilson，校車司機，他父母都是超級英雄，但他自己卻只是個普通人……嗯，開車送超人上天空學(xué)校的普通校車司機一名?？墒瞧椒踩艘灿衅椒踩说淖院琅c自尊！
·影片中對“超人助手”這類一般超級英雄故事配角的關(guān)注讓我想到學(xué)校中的“奧班”“普通班”，哈哈（干笑）
·如果男主will到最后也沒能獲得超能力，那……不知道故事會怎么發(fā)展下去呢。
人之初，分三六九等~
比起現(xiàn)在好萊塢和迪士尼為了黑人的政治正確，回頭看一些老作品，不得不說，曾經(jīng)的格局才叫大。即使是以青少年受眾為主要目標(biāo)的迪士尼，電影作品里也滿滿的對社會的暗諷。初中時期我看《超人高校》就是看個熱鬧，溫故而知新，如今再回首，發(fā)現(xiàn)論格局，還得是迪士尼！
我非常喜歡片頭曲《everybody wants to rule the world》，電影中摘取的部分歌詞也非常點題。
男主Will，超人三代，父母都是當(dāng)今頂流男女超人，可見周邊人對他的期望也很高，都覺得他會子承父業(yè)
日子過得真快，超人的孩子威爾也該上高中了，但他去的可不是一般的中學(xué)，而是懸在天上秘密的SKY-HIGH,哪里的學(xué)生，可都是地球上所有超人們的孩子，他們在那里，將由老師帶領(lǐng)，訓(xùn)練他們，并將他們的特異功能發(fā)揮，畢業(yè)以后，他們將承擔(dān)起保衛(wèi)地球的擔(dān)子。
可是，并不是所有的學(xué)生都可以當(dāng)拯救地球的英雄，學(xué)校按照特異功能的大小，把學(xué)生們分為英雄組和助手組。那些有什么super power的，會飛的，會變形成石頭人的才能被歸到英雄組，如果只是有點小小的伎倆，比如會發(fā)光，會變成一灘液體的孩子，不好意思，去助手組吧，因為就憑那么點本事，還想拯救世界嗎？還是乖乖地給英雄們當(dāng)助手吧！
你看，超人學(xué)校就是這么勢利，英雄組在學(xué)校備受重視，而且欺負助手組，也會受到校長的袒護，就連助手組的老師，都在學(xué)校里低人一等。諷刺的是，那么偉大的指揮官和飛天女俠的孩子威爾，居然連一項特異功能都沒有！于是，他被分到了助手組，和他的同學(xué)一樣，忍受著來自英雄組的嘲笑和欺辱。
指揮官雖然經(jīng)常拯救我們的星球，是個大英雄
“少年威爾出身于一個三代都是超級英雄的家庭，而且他即將要進入的高中是享譽超能界的超能英雄培養(yǎng)學(xué)園：超人高校。 威爾的父母乃是當(dāng)今世界最知名的超級英雄，擔(dān)負起保衛(wèi)世界的重責(zé)大任，威爾懷抱著家中的優(yōu)良傳統(tǒng)，進入了超人高校就讀，但沒想到超能力根本還沒被啟發(fā)的他，卻面臨學(xué)園中的重重考驗，學(xué)園中真的是風(fēng)云際會，威爾不但被有伸縮超能力的學(xué)園惡霸欺負，被有超音速超能力的小子羞辱，還被一位有火焰手超能力的問題學(xué)生盯上，就連能復(fù)制出一整個拉拉隊的美麗拉拉隊長女同學(xué)都取笑他，更慘的是威爾必須隱瞞這一些在學(xué)校的悲慘遭遇，不被對他高度期望的父母發(fā)現(xiàn)！”
當(dāng)然威爾最后還是激發(fā)了超能力，跟同樣大器晚成的“助手”同伴們聯(lián)手拯救了整個高校。但“英雄”和“助手”的二元劃分實在是可惡。這是管理層的責(zé)任和失誤。
在魔獸傳說中，關(guān)于上古的精靈史，有這樣的解說：
“很久很久之后，暗夜精靈的文明無論在疆域還是文化方面都有了巨大的進步。他們的神殿、道路和定居點遍布整個卡利姆多大陸
超人高校講述的是：身為普通人的高中生男主，為了友情而覺醒超能力，揭穿邪惡科學(xué)家陰謀并將其打敗，從而拯救學(xué)校和朋友的故事。
整部電影其實并沒有任何出人意料的地方，從青梅竹馬Layla一開始看男主的溫柔眼神里，我們就能看到對男主的感情；而男二warrien出場后的強行沖突，基本表明以后只會轉(zhuǎn)變成男主的拍檔而不是對手。再從會長Gwen突然出現(xiàn)在男主家里，就可以嗅到某些陰謀的味道，最后會長翻開相冊的特寫，就確定了與邪惡科學(xué)家的某些聯(lián)系。
整個看下來
超人高校：一部沒有動作戲的超英片
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