四月，告別親人，帶著行李獨身一人前往大學(xué)所在的城市，拘謹(jǐn)，羞澀，細膩，善良的女孩，開始了她的大學(xué)生活。沒有想象中的高潮，幾乎沒有起伏的發(fā)展，眼睛卻跟隨著柔美的鏡頭，看松隆子一次次踩著單車，在春來的街道前行。
一個小小楔子，終于揭開了四月前那段青澀時光。巖井俊二的故事里，校園幾乎是常見的，我們最無知又最迅速成熟起來的地方，高中時代載著我們一生中或苦澀或甜美的種種……
小提琴，和高中時候的榆出現(xiàn)了。像我們的高中一樣，心里藏著一個人，或許他不是那么完美，但是我們會因為一個瞬間愛上他。鏡頭一轉(zhuǎn)，是田野中的男生，一切不言而喻。像那時候一樣，我們打聽著心上人要去的大學(xué)，然后暗暗努力，希望能在同一所大學(xué)再相遇。武藏野，那是個什么地方？她捧著書，問同學(xué)，想對這個地方有更多的了解，她暗暗下定決心，她的未來就在那里。
插敘結(jié)束于女主人公在暑假收到心儀學(xué)長包裝過的武藏野的書。回到此刻，她終于鼓起勇氣，一步一步，謹(jǐn)慎而甜蜜地走進書店。她不知道對方還記得她嗎，她是那么膽怯。買書時三兩句交談，她為他的記得而雀躍

《四月物語》是巖井俊二在1998年推出的作品，其以唯美的風(fēng)格，簡單的故事，點滴的細節(jié)感染了一批又一批內(nèi)心懷揣青春感動的人。
以下將主要對《四月物語》的結(jié)構(gòu)和細節(jié)進行分析，此外，也將簡要的分析一下影片中的情節(jié)和人物設(shè)置。
結(jié)構(gòu)與細節(jié)分析
影片《四月物語》為非傳統(tǒng)戲劇式的散文式結(jié)構(gòu)，以所要傳達的情感（氛圍）為主線，以人物線和情節(jié)線為輔，后二者都為情感線服務(wù)以表達本片的主題；本片充斥著大量的生活細節(jié)，細節(jié)與結(jié)構(gòu)緊密相連、難以分割。
本片細節(jié)可分為實用細節(jié)和寫意細節(jié)。實用細節(jié)是指刻畫人物或推動情節(jié)發(fā)展的細節(jié)，而寫意細節(jié)是指為了營造氛圍，展現(xiàn)風(fēng)格和表達主題的細節(jié)。
（本片中出現(xiàn)的《武藏野》一書可算是一個與情節(jié)相關(guān)的細節(jié)，但是因為其推動情節(jié)作用不明顯，因此這里就不再討論與推動情節(jié)有關(guān)的細節(jié)。）
一、 細節(jié)刻畫人物
主人公：榆野卯月
刻畫榆野卯月的相關(guān)細節(jié)：
1、榆野幫搬家公司的工人固定房門，卻不知道固定的把手在門下；
2、幫忙搬東西卻幫了倒忙；

她一個人生活、給自己煮清淡的食物、買東西、閱讀、看電影、搬家、在草地上看書……卻從來不會覺得寂寞，因為心里滿滿的，是他。
只是為了追隨愛，那樣勇敢堅定地奔赴向心中從來不曾熄滅的光亮。
小小單薄的身體里似乎蘊藏著無盡不動聲色的力量與溫暖。
她執(zhí)著、羞澀，面對突如其來的探詢會有小小可愛的靦腆、拘謹(jǐn)、惶恐與不知所措。
她友善、美好，一次次努力嘗試敲開自閉鄰居的“門”，試圖將自己的溫暖、快樂與人分享。
她獨自騎單車、穿干凈的白色球鞋、結(jié)交新同學(xué)、參加社團的戶外活動、定期到喜歡的男生打工的書店買書……
也許，有時候，愛，真的只是一個人的事情，因著這份愛，我們破繭成蝶并迅速成長。
一場大雨，讓他們終于有了交集。
他終于想起，原來他是記得她的，多么令人歡喜。
讓人最是難忘，雨中破舊的紅傘下兩個少年醇凈而溫暖的笑容，以及搬家途中伴隨著婚禮的那一路如落英繽紛般凄美而難忘的櫻花雨。。。。。。
Ending在所有的故事開始轉(zhuǎn)機之前到來，恰當(dāng)好處的戛然而止，讓人回味雋永，余味猶存。

這是我看的第一部完整的巖井俊二的片子。之前看過近一個小時的《關(guān)于莉莉周的一切》。所以一些黑暗的東西總是揮之不去。之前就有一些誤會。比如在之前N次看過片子的海報之后，仍固執(zhí)地認為左半邊女主角的臉的下面是她穿的一件灰黑色的毛衣。表情固執(zhí)而靦腆。充滿了春天的味道。后來在電影開始前屏幕上出現(xiàn)的那張海報讓我看清了所謂的毛衣只是拍電影時每場場記需要用的那塊板。
新鮮感就這樣持續(xù)下來。直到現(xiàn)在。
那個女孩子。明明得像是課堂上的一縷陽光。照進來，我們笑得很好。
從北海道來到東京上大學(xué)，這本是一個夢。從一個夢鉆進另一個夢。一切的動力源于她所暗戀的學(xué)長，像是不相信自己會成功，而實現(xiàn)了的一切卻措不及防。面對獨立的一切，新鮮，麻木，溫暖，冷漠，親近，恐懼。。。行走于書店，電影院，學(xué)校，家之間，觸摸一切的美好。
而電影很快就結(jié)束了。這讓習(xí)慣了冗長的片子的我失落又欣喜。一個多小時的短片，寫意地描繪著這個無頭無尾的流水帳。
而被我們記起的往往是細節(jié)。那把破舊的紅色雨傘，那個可笑的甩雨桿的動作練習(xí)，那親手制作的咖喱

初春，大地都恢復(fù)了生機，對來自北海道的十七歲少女榆野卯月(松隆子飾)來說，更象徵著一個秘密夢想的開花結(jié)果。與父、母家人道別后，榆野便單人匹馬踏上一次冒險的旅程，來到東京的武藏野大學(xué)念書。新的城市、新的環(huán)境、新的房子、新的鄰居、新的腳踏車……
一切都是從未有過的經(jīng)驗。在班上作自我介紹，當(dāng)被問到一個理所當(dāng)然的問題：“為什么會選擇武藏野大學(xué)，而不是別家呢'的時候，榆野的臉孔卻突然變得緋紅，一顆心急速跳動。 是的，榆野選擇武藏野是有原因的。只是，她怎好告訴別人呢？ 武藏野，武藏野……只要每次提起這名字，榆野其實都會面紅耳赤。她想起的，不是名作家國木田獨步寫的《武藏野傳奇》
　雖然她還是因為這名字而有買那 本書，而是一個在北海道原野彈著結(jié)他的高佻的叫武藏野的男孩子。去年，他去了東京的武藏野大學(xué)念書，為了接近他，所以榆野也來到了東京，來到了武藏野。不但如此，榆野在明查暗訪下，還知道了他居然在大學(xué)附近的武藏野堂書店里當(dāng)兼職售貨員。可問題是，她倆其實并未曾真正結(jié)交過…… （日本特急）
據(jù)說

整部電影的敘事有如意識流般，拾取大一新生卯月的幾個生活片段，寥寥幾筆就把一個大一女生的新生活展現(xiàn)了出來。影片依然有條主線，貫穿起全片，就是卯月選擇武藏野大學(xué)的原因。在這樣慵懶、緩慢的行片中，我們依然能夠保有很高的觀影興趣，這就得歸功于導(dǎo)演為我們設(shè)置的一個個伏筆與問號。
開學(xué)伊始的自我介紹會上，有人就問卯月“選擇這所學(xué)院的理由”，而卯月支支吾吾的回答顯然不能讓人信服，這就成為了導(dǎo)演拋給觀眾的第一個問號。而初來乍到的卯月，就急于去尋找一個武藏野堂的書店，這也令我們心生疑問，這是第二個伏筆。已經(jīng)買過書的卯月，還要在同一天晚上書店關(guān)門之前再來到書店而且還要詢問女店員哪一天休息，這是第三個伏筆。隔天去書店的卯月，本該認真看書的她卻不停地瞟向整理書籍的店員，甚至當(dāng)?shù)陠T突然來到她身邊找書時，緊張地將書里夾的東西掉落在地。而背過身去，一副生怕別人發(fā)現(xiàn)的樣子，都共同構(gòu)成了第四個伏筆。結(jié)賬包書，卯月的眼神從期待到失落，仿佛在告訴我們，眼前的這個人就是她來到武藏野的原因。

四月物語：畢業(yè)了，看這片更有感覺了
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