三個交織在一起的故事，只有看到最后，第一個故事才真的明朗起來
穿著修士袍戴著修士帽，許下默誓的清秀修士充滿了禁欲的味道
但是他為了一個語言不通來歷不明的短發(fā)女孩動了心
在他眼里，沒有種族差異，語言障礙，信仰差異
他為她犯下欺騙的罪孽，與殘暴的人抗?fàn)?，離開修道院，破了已經(jīng)修了兩年的閉口禪
最終看著她死亡
他愛她是確定
與其他一切，都沒有關(guān)系
我想，她也愛他
而安，也許就是我們
我們看著馬其頓的照片，為他們痛心卻冷眼旁觀，拒絕進入
直到發(fā)現(xiàn)周遭也并不如想象般安全舒適
回到馬其頓的亞歷山大仍然抱著一顆天真的心
他為那個因自己而死的年輕人愧疚不已，但仍無法鼓起勇氣介入，做他認為正確的事
直到安娜的出現(xiàn)
我想，在馬其頓，他要么離開，要么，就改變，去適應(yīng)
也許死亡對他來說，是一個好結(jié)局
老一輩是在和平年代生活過來的
而年輕一輩，似乎從小就在爭鋒相對的環(huán)境中成長，連小孩子，都玩槍，都對另一個村子的人抱著敵對的心理
可是，為什么會是這樣
他們雖然人種不同，但是生活在同一片土地
雖然語言不通

Time never dies,the circle is not round.
“時間不逝，圓圈不圓?！?br>因為時間和運動一樣永恒，而時間意像之下旋轉(zhuǎn)的指針?biāo)鶆澽D(zhuǎn)的圓圈將沒有終點。圓的起點與終點是重合的，如此說來，和著永續(xù)的時間共同前進的指針，因為沒有停頓的那個點，是永遠無法與起點重合了。那么無論何時都會有個未畫完的圓存在著。
電影的開始就是宛如流動的油畫展開著，華美的可以做攝影色彩與構(gòu)圖的教科書。（近來正迷戀畫面布局和取景。）
整部電影中有三個小標(biāo)題——“語言”、“臉”、“照片”，各展開一段故事。奇妙的它們圍成了一個圓，情節(jié)的發(fā)展相互為繼，后一個在前一個故事后發(fā)生?！罢掌钡墓适掠质恰罢Z言”故事的前情，其中充滿了細小的關(guān)聯(lián)要素?？措娪埃拖裨谡覍毼?。
比如——在A故事中不同語言的人之間萌生了愛情，在B故事中他們成了靜止的照片；在B故事中他們說著相同的語言親密相擁，在C故事中他們因為語言無法溝通而天各一方。在C故事中有人逃生了，在A故事中相遇到了愛人。
導(dǎo)演為我們展示了一幅超現(xiàn)實主義畫作。在有序的時間中

《暴雨將至》呵呵。。隔了14年才看
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