電影《真實》表達了這樣一個主題，就是：精神—包括夢境和思想。影像—包括電影和電視。與真實之辯。而且后者是前者，精神的造物。片子如果說有什么獨特之處，那就是刻意將真實藏在前兩者之后，真實是不可知也無須知。都是框中之景，追求精神造物的目的消解了真實。電子聲配樂無所不在地提醒這種混沌。

朋友推薦的說這個很燒腦，一開始我以為會是《云圖》《西部世界》一類的考驗記憶或者推理理解一類的，但是不曾想到是這個詭異的題材，不像是我最愛的《圣杯騎士》完完全的意識流，讓人感覺就是夢，在用嚴謹?shù)男膽B(tài)對帶的時候發(fā)現(xiàn)它真的有些無聊，最后的時候邏輯跑飛了，除了隱約看到了《穆赫蘭道》的影子，不然我真的不能理解，其實現(xiàn)在也沒有理解，它是夢？欲望在哪里被滿足了？哪一個是“我”？沒有邏輯，沒有那種模糊了現(xiàn)實和夢的錯亂感，應該是我沒有理解它的真正的意圖，應該值得去看第二遍，這是一個很不錯的腦洞教案。

杜飛總是玩邏輯線索丟失或象征，法國女孩reality是標記杜飛這部劇的第一真實視角，她在拍一部劇，劇中的角色有變態(tài)校長、心理治療師、找呻吟的主角甚至女孩真實視角下的外國導演和公司本身，關鍵點是女孩拍的電影對真實女孩來說是荒誕的，給他拍電影的外國導演是荒誕的，劇中劇是不真實的
所以女孩看錄像中的精神病院和電影院導演的對話同步，任然是荒誕的劇中劇

大膽假設，貧民窟導演為《真實》的導演，片中白頭發(fā)的那個迷幻導演為《波》的導演
小女孩路線《真實》
父親打獵，看到錄像到在豬肚子里，好奇?；丶衣分邪l(fā)現(xiàn)校監(jiān)，穿著女裝（這時是真實的，小女孩所看必為真實）回家后睡覺。（拍電影《真實》狀態(tài)）轉天去學校前從垃圾桶拿出，洗干凈。到學校想看，被校監(jiān)發(fā)現(xiàn)，她以看見她穿女裝為由沒被沒收。睡覺5.50（拍電影《真實》狀態(tài)）醒來后看錄像帶《真實》（證據(jù)為，錄像帶的結尾取自電影18分25秒，作為錄像帶的結尾，他說的是貧民窟導演繼續(xù)去拍《真實》了，與繼續(xù)在小女孩家拍電影呼應）。扔掉錄像帶。（真實者，和名字一樣）
平民窟導演
一直位于主線，給小女孩指引方向。（真實者）
玩偶服男子《波》
證據(jù)為，他一直有接觸迷幻導演，而小女孩沒有過（小女孩爸爸和迷幻導演談話借搶時，小女孩問爸爸和誰談話了，爸爸說誰都沒有。作為《真實》代表的小女孩，與《波》沒關聯(lián)，所以不管是錄像帶還是迷幻導演，父親都明明見證了卻還說沒有，證明小女孩的視角是《真實》也是真實的，而父親是虛幻的，與玩偶服男子一樣

在我看來這部電影并不是一部傳統(tǒng)意義上把一個故事用影像記錄下來然后傳播給觀眾的一部電影，而是一個完整的藝術品，整部電影，就是一個作品，不能單獨的把劇情抽出來直觀的理解。下面我將用自己的理解，是一種帶著藝術的眼光來理解的，也許有些和導演想的不一樣，可是卻是我自己從電影中領悟到的可以應用于我自身創(chuàng)作的想法來解說。
這里引用下另一個答主夏歌回答的片段 “他是用了和做草莓那啥餅一樣的技巧。他把草莓一樣的劇情片段，包裹在濕布（畫面聲音交匯而成的電影語言）里，輕輕地擠壓每一段劇情的邏輯，由于每一次擠壓都如此輕柔，以致于電影聲光語言所構成的表象（像草莓一樣柔然輕?。┚尤粵]有崩塌，而內部的邏輯已經被擠壓得一團漿糊，或者說積累了無數(shù)的奇異感。以致于可以產生那么強的eczematous attack體驗。” [url=http://movie.douban.com/review/7549151/]如何評價真實這部電影——導演x炸天！[/url]
在我看來，這里可以理解為整部電影就和草莓一樣，表面上保持著完好的狀態(tài)，可是實際上的結構早已崩塌，導演想呈現(xiàn)的是一道完美的菜肴

《電影手冊》專訪杜飛：業(yè)余愛好者的小恐慌
原文標題：La petite panique de l’amateur
載于2015年第2期法國《電影手冊》
翻譯：牛腩羊耳朵
《真實》的想法起源于一個創(chuàng)作了很長時間的劇本，那又是從哪一個入手點開始寫作的呢？
入手點是電影里的喜劇場景，特別是Jason與制片人這一大段，有15分鐘長，很難講，但是最初的創(chuàng)作沖動是拍一部像布萊克·愛德華茲（Blake Edwards）的《影城噩夢》那樣的電影，講述電影行業(yè)的輕喜劇，住漂亮房子的制作人，之類的。實際上，我現(xiàn)在才意識到

“真實”一部洗腦的電影：論思維的死之本能
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