整個電影都是以狼教授的YY在發(fā)展，搞的人也不知道這老鬼到底是嗑HIGH了產(chǎn)生幻覺了還是真的有敏銳的直覺了。所謂的懸疑，也都建立在不真不假的YY鏡頭里，看了一個多小時結果突然結束了，完全不知道什么情況，請問兇手到底是狼教授，還是他學生兒子，還是根本就是路人甲呢，這開放式解決也太開放了。
這電影不像十二宮、殺人回憶這類真實改編的案件，根本不存在一些客觀存在但是真假難辨的線索作為懸疑；整部電影的懸疑都來自老狼的YY，何必這么折騰觀眾呢！
假設最后狼教授確實看到狼兒子拿了開信刀，沒有嗑藥產(chǎn)生幻覺的話，那狼兒子應該確實去過他家，不管他兒子是不是真兇，至少能確定兒子故意要整老子，那龜兒子的目的又是什么呢，最后這老鬼也沒咋地，就老子教訓了兒子一頓，兒子還不起訴老子，他是吃飽了撐的無聊么？！
再假設狼教授是酒精中毒喝多了看錯了，那最后那把開信刀那么真實地在火爐里熔了難道導演又是在拍幻覺？！
再假設這老鬼是精神分裂，自己拿刀丟進火爐還YY他兒子殺情人（兒子和老子搶女人，擦），那只能解釋為狼教授就是中邪了

開頭的種種設定都和死亡倒數(shù)88分鐘有幾分神似，所以順著主角的主觀鏡頭，我們不難發(fā)現(xiàn)兇手其實早已確定了下來，但是故事的發(fā)展卻突然變得撲朔迷離了起來，教授著手調查男配角，甚至不惜潛入家中，但是卻在沒有發(fā)現(xiàn)什么有力證據(jù)的情況下，自己憑空的臆想，反正一切包括男配對教授說的關于蝴蝶的故事，還有抽屜里面的超市小票，書里面的書簽，教授都能想到這事關于一個殺人的陰謀。這樣的猜想讓觀眾不那么能信服，我們總司期盼著主角能夠找到什么驚天的線索，好解開這個謎團，但是反派角色還真可謂滴水不漏，直到最后教授失控鋃鐺入獄，反派都還是那么從容，讓后片子就在教授幽怨的眼神中就莫名其妙的完了，最后給一個匕首的鏡頭，暗示兇手其實就是教授一直懷疑的男配。
這種電影到底想告訴我們一個什么故事呢，有一個厲害的兇手把神經(jīng)質的教授玩得團團轉？
雖然影片的故事是那么大的不合理，結局也是那么的奇葩，但是不得不說影片的攝影還是很有功力的，360度的搖鏡頭刻畫教授在家里焦急的找東西的那一場戲都很說明問題。
唉可惜就是爛尾了。

最后也不知道到底是不是那個年輕學生殺的，整部片子就是律師教授自己的主觀臆測和幻想。他說年輕學生狂妄自大自以為是，但他又何嘗不是，自以為是地朝著自己內心認定的方向去調查，最終還斷送了自己的前程。其實有時候相信自己沒有錯，但作為律師不能失去多角度考慮的能力。不過也許就是那個年輕學生殺的，他就是在跟教授博弈，誰知道呢？

謀殺論文：可以媲美漢尼拔的天才少年
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