愛因斯坦的小板凳《銀河補習班》
好的題材，但有點兒功利了，劇本帶硬傷，有些情節(jié)設(shè)置不合理，愛情、瘋子的安排也刻意。教導主任臉譜化、任素汐的表演空間被限制了、很漂亮的班主任和很有趣的孟叔叔……
有能量但有點兒用力過猛，有溫度但火候不到。還是想表達的要素太多了，調(diào)料就會過多。心靈雞湯的碗有點兒大，湯味有點兒濃，有毒也有營養(yǎng)，湯就是湯，幸好有雞，別當中藥喝就行。
（此處省略劇情，請移步影院……）
在素質(zhì)教育和應試教育之間孰優(yōu)孰劣，我認為應該是互補和平衡，但絕不是博弈

這部電影要表達的教育理念三句話：永不認輸、做自己熱愛的事、學會獨立思考。論據(jù)充分，故事完整，有點爽文但瑕不掩瑜，8分佳作。
然而可笑的的是這部電影炸出多少閆主任，自己實現(xiàn)不了的就拼命的詆毀他，但也難以掩蓋狂怒背后的怯懦，可憐這些被應試教育毀掉的人，你們一生真正做過哪怕一件自己熱愛的事嗎？

我絲毫不懷疑鄧超的真誠，但他的能力和品味似乎還沒跟得上他的野心，《銀河補習班》在宣傳上又獻給父親，又送給孩子，又反思教育制度的，賺足了眼球，這種看似敏感的題材，在國內(nèi)嚴苛的創(chuàng)作環(huán)境之下過審，你差點以為這會不會又是一部漏網(wǎng)之魚的優(yōu)秀作品，加上各個電影大號玩命地吹，于是我又被成功地騙進了一次電影院，滿懷期待地被灌了兩個多小時的雞湯后才發(fā)現(xiàn)，這只是一部沒營養(yǎng)的投機取巧之作。很多人說，《銀河補習班》在父子之情上確實有淚點，刑滿釋放的父親再遇到兒子的畫面，惹哭了不少男男女女

本來就不太喜歡鄧超，加上大家都說是爛片，一直是排斥看此片的。無奈老婆買了票，非要我陪她一起去，所以去之前下載好了愛看的美劇帶了耳機，絕對是抱著看爛片的心情去的?？赡苁瞧诖桶?，看了反而覺得驚喜。下面細細說來:
看之前看了排在第一的某睿的影評，受其影響，我認為此片為爛片。但看了之后，我懷疑那個影評是專業(yè)的噴子吧，因為里面說的很多根本就是誤導！
第一，某睿說片長過長，這我認可，確實有些應該刪減的地方。但元素并不雜糅，因為父愛，對教育的批判這是主要想表達的

正如電影中的作文一樣，有些東西是沒有唯一的答案的，那么答案都是人所創(chuàng)造，沒人能告訴我們到底為什么一加一等于＝，只會說這就是這樣的這是規(guī)定，那么這是誰規(guī)定他又是從哪得來的理論，如果他把一加一規(guī)定為三又會不會不一樣，我們每個人心中都有屬于自己的答案，那么看待這件事的觀點角度都會不同，既然電影屬于公眾的自然有議論的權(quán)利，有些人會給滿分，有些人可能給零分但這都取決于自我，但是電影題材是很吸引作為當代學生的我，作為學生我不明白為什么要考大學

【銀河補習班】給五分是要為給影片打一分的極端派找平
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