少爺抖S的犀利眼神，大步流星走路的樣子，和爸爸?jǐn)D在桑拿房的戲碼，還有吉本老師的金句和迷霧中的過(guò)去，好??！ 久違的鈴木保奈美，已經(jīng)忘了她的聲音是細(xì)細(xì)尖尖的，有點(diǎn)不適應(yīng)，雖然歲月的痕跡還是明顯的，但她勝在氣質(zhì)和瘦瘦的身材。家族的每個(gè)人都有各自的問(wèn)題，爸爸的小三，媽媽的自我封閉，慎一的偽裝，茂之的厭學(xué)，而粉飾太平的家族習(xí)慣掩蓋著毫無(wú)溝通支離破碎的實(shí)質(zhì)。直到謎一樣的吉本老師的出現(xiàn)打破了原本的平靜，問(wèn)題顯現(xiàn)，矛盾突出，吉本老師過(guò)去的故事漸漸浮出水面。最后兩集很有力，勢(shì)如破竹。

本劇某條評(píng)論“日劇和美劇是人類的絕對(duì)第一高度?！眰€(gè)人非常贊同。美劇的種類更多，警匪破案動(dòng)作比日劇場(chǎng)面不是大一點(diǎn)兩點(diǎn)，日劇主要重推理；美劇的醫(yī)療劇是醫(yī)療劇的絕對(duì)鼻祖，日劇醫(yī)療劇略有神化嫌疑，更注重人的感情，正常愛(ài)情片兩者不相上下，美國(guó)以跌宕起伏為主，日劇以清純靜寂做賣點(diǎn)；愛(ài)情動(dòng)作片，美國(guó)以樂(lè)在其中為主，日本以不堪受虐為主（是不是跑題了？）。但是教育戲碼個(gè)人覺(jué)得日劇更高一籌， 對(duì)于欺凌，教師的責(zé)任和義務(wù)，家長(zhǎng)在教育中扮演的角色，日劇從各個(gè)角度都進(jìn)行了分析，這部劍走偏鋒，從黑化的家庭教師如何改變某學(xué)生的命運(yùn)入手，探討教育問(wèn)題。
戲中的父母是兩個(gè)粉飾太平的主，看到孩子就頭痛，但是不生好像又不是眾人眼中的美滿生活，所以生了兩個(gè)，達(dá)到了日本的平均水平。長(zhǎng)子不負(fù)眾望，成績(jī)優(yōu)異，雖然有通過(guò)偷東西的緩解壓力的小毛病，但是警察沒(méi)抓到，一切都好。次子是個(gè)大問(wèn)題，成績(jī)暴差還不上學(xué)，當(dāng)父母的自己不想了解，不想解決，砸重金全權(quán)將子女教育交給家庭教師
一周收十萬(wàn)日元高薪，家庭教師干點(diǎn)什么？
他抽學(xué)生巴掌，扔掉學(xué)生計(jì)算…

家族游戲：引發(fā)人的思考
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明網(wǎng)址: http://www.mmedi.cn/archives/id-69633.html