很喜歡的兩個(gè)細(xì)節(jié)，一是兒子被演示牛頓定律的籃球砸流鼻血，爸爸用冰袋給兒子演示放手和用力推被冰袋一下一下砸中鼻子的那一幕，金黃的光線映在窗格上，于和偉老師那疲憊、無(wú)奈、認(rèn)命了的溫柔，于和偉老師那偉大的挺直的高鼻梁被冰袋一下下直愣愣砸，兒子叫爸爸去當(dāng)物理老師，這么執(zhí)著于文學(xué)的語(yǔ)文老師也只是溫柔地回答“好，我考慮考慮”。那一刻我就開(kāi)始閃爍淚光，因?yàn)榧词箍嫉侥昙?jí)第一，我媽仍然會(huì)拿家長(zhǎng)會(huì)上作為唯一的學(xué)生代表去給家長(zhǎng)們發(fā)成績(jī)單我舉止不夠大方來(lái)好一頓說(shuō)，完美主義是沒(méi)有表?yè)P(yáng)認(rèn)可和溫柔的

兩星半給于和偉老師，剩下半星給毛不易。
兩個(gè)感興趣的細(xì)節(jié)試圖解讀一下。
1 馬老師墜樓時(shí)笑了
這一次他完成了作為一個(gè)老師傳道解惑的使命，護(hù)下了學(xué)生。
又作為唯獨(dú)清醒且痛苦的思考者，終于擁抱了這個(gè)世界，實(shí)現(xiàn)了馬墨遺書中的所有心聲，“我去死，你們?nèi)セ?。誰(shuí)的結(jié)局更好，只有神知道”。
原來(lái)馬老師的最后一課，一開(kāi)始就教給我們了。
2 馬老師最后說(shuō)了三遍，我想回家。
一方面，馬老師折騰了一宿，意識(shí)到自己?jiǎn)未颡?dú)斗的虛榮徒勞一場(chǎng)，沒(méi)有人認(rèn)可他寫這本書的事實(shí)，除了他的家人

《二手杰作》二手 反而成了 杰作
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