對日本的文化仍然不熟悉，一直以來我們都被教育成抗日主義的孩子，所以對這個技術先進的國家，既陌生又好奇。
一開始看這部片子有點混亂，當然也跟翻譯有絕對的關系，幾個女生，一個校園，一些不熟悉的節(jié)日名字，相同的還是關于青春，久違校園的青澀氣息，每個經(jīng)歷過的人在老去的時候總免不了一一懷念自己曾有的青春吧。后來有點punk的音樂開始，覺得這又不同于一般日本小女生吱吱呀呀尖澀的音樂套路。
看完有幾點感受——
1、日本的校服真好看，白色襯衫，黑色領花，白色黑V字領套頭毛衣，黑色百褶短裙，黑色長襪，白色球鞋。看看自己曾經(jīng)樸素的校服，實在很羨慕日本的學生，同樣敬佩這些校服的設計者。至少這點看來，日本孩子們的外在感覺實在很賞心悅目。
2、日本教育的系統(tǒng)性和開放性。從看過的一些日本片子里，那里的孩子不僅僅要學習功課，參加社團活動，還有各種各樣課外運動，例如《棒球小子》的棒球課，《琳達琳達》里的自組樂團，還有游泳，跑步。
3、日本的家庭文化，不了解的太多，不過看到還是比較開明的多一些，至少他們在資本主義的教育里，能接受的…

我很少看日文片，但這是個例外。在數(shù)之不盡的青春題材的電影，煽情的搞怪的太多。
四個女生要參加文化祭，經(jīng)過不眠不休的練習，圓滿的結束了演出.沒有大起大落的劇情，也不是奮斗勵志的題材，更多時候是拍攝她們在等候或者嬉戲。自己站在主唱的席位上，盡情地唱，盡情地跳。一想起來就有些不能呼吸。 有人說可惜的是，會哼哼唧唧的人大把抓，真正會架子鼓、吉他的就寥若晨星，所以還真是會羨慕惠她們，輕輕松松地就在最后一個文化祭上演出了永遠無法忘懷的曲調。
我很欣賞影片的拍攝手法，自然但不無味，細膩但不煽情，盡情但不張揚。
四個女孩子性格各異，沒有搶戲的，也沒有落后腿兒的。很喜歡舞臺上小宋她的那段獨角戲，被壓抑的情感突然爆發(fā)，又一下子失落下來，情感變化拿捏的非常精準。輪相貌，四個女生中沒有出眾的美女,但加上小個性和豐富的細節(jié)表情那些小性情更使得人物形象飽滿真實。
這讓我想起曾今擁有的那段時光，身邊那些簡單快樂的女孩子。我們要學校的音樂節(jié)演出，不再需要老師的監(jiān)督，每個人都用功的排練。我們約在下午三點的琴房，…

“琳達！琳達！琳達！”香椎由宇新作，那還是用翻蓋手機的年代
轉載請注明網(wǎng)址: http://www.mmedi.cn/archives/id-99594.html