僅從現代教育觀下來看，學生全面發(fā)展才是當今培養(yǎng)的教育目標，還在上高中的女主角齊落化身于一條孤獨的鯨，在自己青春時期不能如愿自己的選擇，在花季年齡，從小缺失父愛，轉學，逼迫，沒人理解，沒人懂得的逆來順受接踵而至。在代溝的隔膜下飽受奶奶封建頑固的應試教育的逼迫摧殘，每天都在逼迫與逆境中成長，逆來順受，在她臉上沒有一絲笑容，得不到一點鼓勵和贊賞的她終歸抑郁成疾，這也充分諷刺過去的封建思想和當下只要求孩子“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”狹隘固執(zhí)想法的父母前輩。走進孩子內心

我聽到了一個失語者的聲音。
第一次聽“鯨落”這個詞，是在b站里看一個重度抑郁癥患者的視頻，視頻用藍色的海洋插畫作背景，聲音很好聽的up主在將自己的故事娓娓道來。她的第一句話我記得很清晰：“我一直都在講別人的故事，今天我想講講自己的故事”。再次看到《鯨落》，是在移動影院平臺。
“鯨落”，是一個關于“失語者”的詞。
《鯨落》是一個關于失語者的故事。而這次失語，發(fā)生在一個近乎破碎的原生家庭中。故事是在一個由奶奶、母親和女兒構成的家庭中展開的

每一個選擇都不是無足輕重，每一次碰撞都是情感的交流。相信看了電影的大部分人，對于奶奶都有種莫名的怨意，這個角色她不討喜甚至還招人討厭。每一次齊落跟奶奶發(fā)生矛盾，觀眾們的心情估計都不好受吧?？墒俏覀儾荒芊裾J，正是一次次這樣的矛盾，解開了祖孫兩人的矛盾，打開了彼此的心結，讓雙方的感情得到升華。百惠和奶奶也是同樣如此。立場不同角度不同，看法也會不同?；蛟S奶奶的做法是錯了，可是電影給了我們結局，卻沒有給我們對錯的答案。畢竟電影里面只是一段的人生，電影之外的未來還很長很長

鯨落：不是所有答案都有對錯
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