我拍攝的紀(jì)錄片《唐老師》在廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)放映結(jié)束后，有一位叫蘇聰?shù)耐瑢W(xué)提問(wèn)，他想拍攝自己的祖父輩，因?yàn)槲业募o(jì)錄片也是在講一位老人，所以，想問(wèn)怎樣去拍老人？拍攝過(guò)程中會(huì)遇到什么問(wèn)題？有什么建議可以幫到他。時(shí)間倉(cāng)促，可能回答的不夠全面，我整理了一下思路，寫(xiě)成下文，與大家分享。


引子：
我的紀(jì)錄片馬上剪完，想邀請(qǐng)一位教影視創(chuàng)作的老師來(lái)觀看
給她發(fā)短信：老師，我的紀(jì)錄片《唐老師》即將放映，您有時(shí)間可以來(lái)觀看嗎？
她回：好的 是珠海唐家那位老先生嗎？
我答：是啊
她回：我已經(jīng)看過(guò)三個(gè)關(guān)于他的紀(jì)錄片了（她的學(xué)生拍攝的）。

一
我覺(jué)得，每個(gè)老人的一生都有很多的故事，走進(jìn)他的人，只要耐心，他會(huì)跟你講他經(jīng)歷的事情，把他敘述的故事串起來(lái)做成一個(gè)片子。
但正如我上面提到的，比如說(shuō)大家去拍同一個(gè)老人，你的視角怎么能夠不類同于別人的？你的思考怎么能夠不止于表面？哪些是你能做到的而別人做不到的？
比別人更足的耐心，不打斷老人，讓他自由的講述，有些故事的細(xì)節(jié)就能在等待中被老人講出來(lái)。
比別人更多的關(guān)心，我們不是去“搶…

唐老師全片不講過(guò)去，不理將來(lái)！只紀(jì)錄老人的生活的當(dāng)下，離老人90歲生日還有幾天了，給大家的感覺(jué)卻是我還28歲，我還有很多事情可以做！看到這樣一個(gè)在歷史的長(zhǎng)河中沉浮一生的老人依舊像個(gè)孩子，想要為這個(gè)世界、想要自己努力的去做想做的事情。看完，想想現(xiàn)在的我們，還有什么理由不去努力活成獨(dú)一無(wú)二的自己呢！加油前行，努力改變這個(gè)世界！

做完《唐老師》這部片子已經(jīng)將近一年了.我是2012年3月初回到廣州后開(kāi)始剪輯.用了大概一個(gè)月的時(shí)間完成初剪.五月初去了北京,參加草場(chǎng)地瑞士導(dǎo)演工作坊,進(jìn)行放映.接著六月又回到廣州,再用大概一個(gè)月時(shí)間完成了精剪.后影片入圍北京獨(dú)立影像展紀(jì)錄片展映單元.又因緣巧合,半年時(shí)間做了全國(guó)十幾個(gè)城市的巡展.
一直沒(méi)有整理關(guān)于拍攝和后期剪輯的文字.再不寫(xiě)我怕真的就快忘光了,好在,很多記憶的碎片經(jīng)常會(huì)閃現(xiàn)在我的腦海里.

唐老師小傳
唐老師,名鴻光,民國(guó)十二年(1923年)生于北平,祖籍廣東省中山縣唐家灣鎮(zhèn)人,曾祖父靠販賣茶葉發(fā)家,四叔公為民國(guó)第一任總理唐紹儀,母親為大學(xué)英語(yǔ)教授,父親為京張鐵路工程師.幼年家境殷實(shí),入讀美式幼兒園,接受良好西式教育,顯露語(yǔ)言天分,英語(yǔ)水平突出日軍占領(lǐng)北平后,母親不愿與日人合作,在家做小甜點(diǎn)販賣維持生計(jì).唐老師赴南京投靠親戚,在汪偽政府短暫做過(guò)一段低級(jí)公務(wù)員,
1943年,任教于南京明德女中,和大多數(shù)在日人統(tǒng)治下的青年學(xué)生一樣,向往光明,曾三次投奔新四軍,均未能如愿.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,回北平入讀燕京大學(xué),后轉(zhuǎn)入北京大…

【唐老師】如少年，如清泉
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