已經(jīng)是第四遍看電影《新魯冰花：孩子的天空》了，很喜歡看，喜歡里面淳樸的民風、漂亮的風景、清新的畫面，更主要是喜歡看古阿明的真實，一個孩子的快樂、善良、天真。當然，給我更多的是深思和反省，這些美好的畫面后面凸顯了什么？教育問題？還是什么？。
影片中教育的僵化和孩子的自由發(fā)展形成了鮮明的對比，一些人為了利益不顧孩子的思想，不考慮孩子的感受。而古阿明是一個自由的象征，郭元天是孩子的一個守護者。
古阿明露著大牙齒的經(jīng)典笑容時常出現(xiàn)，那個笑容是純真無邪的，表達了自己的那份開心和快樂！當被如愿被選作美術(shù)代表時，與郭老師一起在海邊玩耍時，在茶園與老師有了約定時……他無時不在用他的笑容傳遞他的快樂。當然他也有惱怒的時候，這時他也是一樣真實的表達出來，他的喜怒哀樂是表現(xiàn)在臉上的，毫無隱藏和掩飾，是最真實的表達。
古阿明生在窮苦的茶農(nóng)家庭，他是懂事的，郭云天老師在茶園夸獎他的畫作給他很大鼓勵，他想成為大畫家?guī)椭纳萍彝顩r。他是善良的，放學回家會去看看弟弟，有好消息也不忘跟弟弟分享，為了祈禱…

純粹的童真有著直抵人心的力量。
——題記
　　影片一開始，古阿明便將他那燦爛的笑容與無邪的童真畫進郭老師的心里，也如一抹陽光灑在了我的心上。
　　整部電影并沒有過于復雜的技法，也沒有曲折起伏的情節(jié)，敘述如同緩緩的溪水潺潺流淌，而古阿明就像水里一條快樂的小魚，游走于家人、同學、老師還有他心愛的貓咪之間。
　　相對于古阿明的天真與快樂，現(xiàn)實顯露出了它的殘酷。阿明的童真，郭老師的理想，古阿爸面對生活的無奈，林議員的虛偽，李主任的功利……交織出一張現(xiàn)實的網(wǎng)，一張世俗卻無人能掙脫的網(wǎng)。有理想有抱負的郭老師，用他的話來說就是：只是想把畫畫的快樂傳遞給孩子們，等有一天他們長大了碰到了煩惱，或遇到難關(guān)時，可以用畫畫來舒緩心情，然后面對人生無數(shù)的挑戰(zhàn)（對于現(xiàn)在的孩子來說，畫畫、彈琴、舞蹈等等都只是一種技能而已，別說人性的修煉，興趣的培養(yǎng)都談不上，也許以后回憶起來已經(jīng)沒什么快樂可言了）。然而現(xiàn)實并非都如阿明的笑容那樣陽光干凈，有可能烏云密布，有可能傾盆大雨，更有…

從一開場 一個HI 字 我就斷定導演是個腦殘了
70年代 小山村里的小男孩 會說HI？
只是拿一本經(jīng)典來當個噱頭的腦殘片

尋找“郭云天”，尋找單純的愛：《新魯冰花：孩子的天空》
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