各處細(xì)節(jié)洋溢的溫馨與感動似乎要讓人忘了那殘酷的戰(zhàn)爭背景，尤其：
1. 謝爾蓋夢中以不同量級的彈弓與松果對抗德軍轟炸機(jī)，眼神與語氣堅(jiān)定，毫無懼色
2.謝爾蓋一個人在幽深的森林迷路，害怕得直抽泣，哭喊媽媽，腳步卻未曾停下
3.在鄉(xiāng)野長大的謝爾蓋熟悉林野環(huán)境，也具備基本生存技能，躲過德軍偵察兵、躲過大蛇、采食漿果、戰(zhàn)勝內(nèi)心疑懼、接食雨水。每每因虛弱和疲累睡去的夢中都是曾經(jīng)與媽媽和哥哥的歡樂時光
4. 謝爾蓋被部隊(duì)救回，在自我介紹時，條理清晰，鎮(zhèn)定有禮

“報(bào)紙上的照片 不清晰 戰(zhàn)士們還是孩子 世界大戰(zhàn)的英雄 他們在戰(zhàn)斗前拍的 四個孩子互相擁抱 天空是藍(lán)色的 有綠色的草 沒有人知道他們的名字 沒有歌頌 沒有記錄 這是某人的兒子 這是某人的學(xué)生 他們躺在戰(zhàn)場上 剛開始人生的人兒啊 天空是藍(lán)色的 有綠色的草”。
也許電影的情節(jié)和手法并沒有可圈可點(diǎn)，但是小士兵謝爾蓋一定是點(diǎn)睛之筆，殘酷的戰(zhàn)爭沒有剝奪他孩子應(yīng)有的純潔天真，冰冷的槍炮沒有破滅他堅(jiān)信的真理，我們一定會勝利的。用純潔的孩童和殘酷的戰(zhàn)爭做最鮮明的對比，諷刺至極，看完之后難免不發(fā)人深省

小謝爾蓋.希時金六歲時他的父母因?yàn)閹椭螕絷?duì)員而犧牲，他跑進(jìn)了大森林，被游擊隊(duì)員們救回，為了避免被送去孤兒院，指揮官收養(yǎng)了他。他和護(hù)士卡佳也成了好朋友。他被教育不能哭哭啼啼，他給傷員送水、唱歌，給大家送信、偵查發(fā)現(xiàn)敵兵偵察兵、幫破了鞋子的士兵們申請裝備、叫人救埋在廢墟里的爸爸，還撮合了爸爸和卡佳，帶給殘酷的戰(zhàn)場一絲溫暖和快樂。在六歲時被授予戰(zhàn)功勛章，后進(jìn)軍校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后從事與犯罪作斗爭的工作。
戰(zhàn)爭是殘酷的，小小孤兒被迫長大、被迫像士兵一樣去戰(zhàn)斗，從心理學(xué)來說

《小士兵》小孩在但是當(dāng)兵的環(huán)境,也是很多人想去前線, 保家為國
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