六年級(jí)的學(xué)生Fima和Corya跟隨一個(gè)陌生的女人來(lái)到一所廢棄的老房子。進(jìn)屋后，他們找不到那個(gè)女人，但Kolya在地下室的一扇門(mén)后面找到了一個(gè)明亮的房間（這只是蘇聯(lián)版的休閑門(mén)）。在沒(méi)有意識(shí)到這是一臺(tái)時(shí)間機(jī)器的情況下，Kolya啟動(dòng)了它，穿越時(shí)間來(lái)到未來(lái)，在那里他遇到了機(jī)器人Werther。Witt是莫斯科時(shí)間研究所的一名清潔工和文物登記員，他將Kolya視為文物。他告訴科利亞，現(xiàn)在是2084年，也就是一百年后。維特本應(yīng)把科利亞送到博物館，但為了掩蓋波琳娜的工作失誤，他決定把她送回去。同時(shí)，出于對(duì)浪漫主義者的同情，他允許科利亞訪問(wèn)未來(lái)。Kolya乘坐一架類(lèi)似玩具車(chē)的飛機(jī)抵達(dá)太空發(fā)射場(chǎng)。他本打算登機(jī)探索其他行星，但意外地看到兩個(gè)外星人從抵達(dá)的航天器的貨艙里跑出來(lái)，襲擊了地勤人員，并變身為自己的外星人。Kolya從一位偶遇的老紳士Pavel那里得知，宇宙學(xué)家Sherezniov發(fā)明了一種名為Mielophone的儀器，可以用來(lái)解釋任何動(dòng)物的想法。它目前由他的女兒Alisa在太空動(dòng)物園飼養(yǎng)。在遭到襲擊后，帕維爾告訴科雅，那兩個(gè)人是太空海盜，可能會(huì)抓住讀心術(shù)的人?？评麃喆掖亿s往動(dòng)物園，而海盜們剛剛從阿麗莎手中偷走了讀心術(shù)。在朋友們的合作下，Kolya獲得了一臺(tái)讀心機(jī)，逃到了時(shí)空研究所。維特將他送回1984年，但他在與海盜的戰(zhàn)斗中犧牲了自己。海盜也于1984年與Alisa一起抵達(dá)。由于百年前對(duì)交通不熟悉，Alisa被電車(chē)撞倒，隨后被送往醫(yī)院。住在同一個(gè)病房的Yulia恰好和Coria在同一個(gè)班，但問(wèn)題是有三個(gè)叫Coria的學(xué)生。海盜們不知道讀心術(shù)的人是誰(shuí)，所以他們偽裝成醫(yī)生進(jìn)入Alisa的病房進(jìn)行搜索。在識(shí)破海盜的偽裝后，Alisa和Yulia于凌晨逃離醫(yī)院，回到Y(jié)ulia的家中。在尤利婭奶奶的幫助下，阿麗莎轉(zhuǎn)到了科里亞的班。Alisa和Yulia詢(xún)問(wèn)了這三個(gè)哥林多人，試圖確定哪一個(gè)是那個(gè)讀心術(shù)的人，但一無(wú)所獲。另一方面，Corya在Fima的建議下，擔(dān)心Alisa偽裝成海盜，或者擔(dān)心Alisa為了執(zhí)行任務(wù)而讓他沉默（詢(xún)問(wèn)時(shí)Alisa的眼睛相當(dāng)兇狠），所以她猶豫是否將讀心術(shù)交給Alisa。與此同時(shí)，海盜們追趕著Alisa和Corya，并偽裝成老師來(lái)到課堂。Kolya偷偷地把讀心術(shù)放進(jìn)Yulia的包里，向Alisa坦白了自己的身份，然后逃離了教室。海盜抓住了科里亞，把他綁架到一所廢棄的房子里。在得知Alisa的身份后，全班同學(xué)一起出發(fā)尋找Corya。尤利婭從包里撿食物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀心術(shù)。學(xué)生們用它看穿了目擊者的謊言，發(fā)現(xiàn)了海盜藏身的房子。進(jìn)入房子后，Alisa出于對(duì)Corya的關(guān)心而忽略了讀心術(shù)的人，Corya被折磨昏迷，最終被海盜帶走。海盜逃到地下室，用激光槍迫使學(xué)生撤退，但最終被波琳娜制服，并被押送回未來(lái)。在向同學(xué)們講述了他們的未來(lái)之后，Alisa向大家道別。盡管是一部?jī)和苹秒娪?，但這部電影仍然讓我們看到了20世紀(jì)80年代蘇聯(lián)的各種細(xì)節(jié)，以及那個(gè)時(shí)代人們對(duì)未來(lái)世界的幻想。碰撞般的宇宙飛船現(xiàn)在看起來(lái)很荒謬，但高聳的玻璃幕墻摩天大樓真的很受歡迎。我們可以清楚地看到蘇聯(lián)的街道、醫(yī)院和學(xué)校。如果你足夠小心，你可以看到幾乎所有的門(mén)都破舊不堪。當(dāng)時(shí)，糧食短缺已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重。戈?duì)柊蛦谭騽倓偵先巍?/article>