《實(shí)驗(yàn)者》
說實(shí)在，電影是比較失敗的，大量的實(shí)驗(yàn)介紹，看起來是紀(jì)錄片。為了讓我們不至于太煩，又插入了大量的生活瑣事，甚至包括主人公對(duì)老師的抱怨。而主人公的戀愛婚姻史有整得像是流水賬，所以整部片子有點(diǎn)不倫不類。但是，我還是耐心看完了，還花時(shí)間寫這篇文章，就因?yàn)樽鳛榭茖W(xué)片來看，這部電影的價(jià)值還是非常大的。
標(biāo)題《實(shí)驗(yàn)者》非常貼切。因?yàn)橹v的就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而且是社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。社會(huì)科學(xué)，之所以能夠和自然科學(xué)一樣，并稱科學(xué)，就是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科學(xué)引入了“實(shí)驗(yàn)”的方法。而片中應(yīng)該說相當(dāng)詳細(xì)地完整地展現(xiàn)了“實(shí)驗(yàn)”法的運(yùn)用。
電影的主人公斯坦利?米爾格拉姆，用他自己的話說：我是老師，教社會(huì)關(guān)系的。他還跟女友（未來的妻子）這樣介紹：社會(huì)關(guān)系，一種組合。社會(huì)學(xué)，人類學(xué)和心理學(xué)，你知道，基本能覆蓋一切。而后面，他的女兒，邁克爾，她常常會(huì)對(duì)學(xué)校的小朋友們說：“我爸爸是心理學(xué)家，但不是那種讓人們躺下的人。他是一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的心理學(xué)家，他會(huì)做實(shí)驗(yàn)?！彼诠鹉玫牟┦繉W(xué)位（哲學(xué)）

這部片與其去關(guān)注電影，不如去關(guān)注電影背后的故事。包含隱喻的表現(xiàn)需要你靜下心來慢慢體會(huì)。電影像是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的的日記，用盡量平穩(wěn)，克制的語言。但它揭示了一個(gè)殘酷的、現(xiàn)實(shí)的、卻沒有人愿承認(rèn)的人性。
從電擊實(shí)驗(yàn)、到仰望天空和郵件試驗(yàn)。
電影里有一句話說得好。你怕什么，你就想成為什么。
從這句話里我們或許可以這樣理解電擊實(shí)驗(yàn)。
服從亦是人類的一部分，服從于權(quán)利、權(quán)威、金錢等等。甚至可以說它創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的世界。
而最有效的服從或許是服從于你自己的恐懼。可以理解因?yàn)槲窇?、無知而服從，但人不能因?yàn)榉哪⒆陨淼牧贾?。因?yàn)楫?dāng)服從成為一種可以拋棄自身良知和責(zé)任的習(xí)慣，造成的后果是血腥、暴力的。
因?yàn)榭謶?，多?shù)人站在“恐懼”這邊以保護(hù)自己。因?yàn)檫@樣他就可以讓自己處于強(qiáng)者的地位。從被害者變成施暴者或是旁觀者。正因?yàn)槿绱宋覀兊臍v史上才有如此多的屠殺。
能理解恐懼，但并不原諒服從。
但捫心自問當(dāng)面對(duì)重演的歷史時(shí)，我又真的能夠有勇氣反抗嗎？

電影里面?zhèn)惱砦瘑T會(huì)爭(zhēng)論的那些，我覺得沒什么意義。
但是我覺得有一點(diǎn)，博士應(yīng)該算是欺騙了被實(shí)驗(yàn)者。
他告訴“老師”，這些電擊完全不會(huì)對(duì)“學(xué)生”的肌體造成任何損害。
那么如果“老師”信以為真，認(rèn)為即使450伏的電壓也電不死人，認(rèn)為即使“學(xué)生”痛苦地喊叫，電擊也不會(huì)實(shí)質(zhì)上對(duì)他造成什么傷害的話，“老師”的罪名，可否洗脫一些？
“我按下這個(gè)按鈕，只是讓他痛一下而已，并不會(huì)真正傷害到他，他是安全的，實(shí)驗(yàn)結(jié)束他仍將健康地生活著?！?br>“老師”如果始終相信博士的無害保證，抱著這樣想法的話，是否就與真正意義上執(zhí)行傷害命令的屠殺者是完全不同的兩種人？
為什么電氣工程師會(huì)站起來拒絕，因?yàn)樗?50伏絕對(duì)會(huì)電死人，所以他不相信博士說的無害論，他不想傷害別人，他很堅(jiān)決的走了，離開了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
而其他人不一定有這個(gè)專業(yè)知識(shí)，再加上博士的保證，即使聽到撕心裂肺的喊聲他們也在猶豫，猶豫自己是否傷害了別人。我相信，一定有堅(jiān)信著電擊無害，因而才能堅(jiān)持到最后的人。

這里博士搞了個(gè)玩笑。他的電擊因?yàn)闆]有實(shí)際執(zhí)行

Life can be understood backwards, but it must be lived forwards.
Human nature can be studied but not escaped, especially your own.
We have double inner selves, what we believe we disbelieve, we can’t rid ourselves what we condemn.
On the whole, both men and women are highly critical on studying photographs of themselves. The vanity factor is extraordinary when people judge their own images.
We choose our reality when we choose another person.

搞學(xué)術(shù)是很無聊的，無趣的，平淡的，像吃一口饅頭，就一口菜，沒有什么的多余的新意和起伏。
很多評(píng)論和媒體認(rèn)為這部電影平淡，excuse me？搞得轟轟烈烈你覺得假，搞得平平淡淡你又覺得無聊？為了評(píng)論而評(píng)論，你不是噴子？
科學(xué)是平淡的，我們要做的是感受到這份平淡里的力量。將學(xué)術(shù)和現(xiàn)在已經(jīng)無比商業(yè)化的電影結(jié)合，到底誰應(yīng)該占上風(fēng)，形式和內(nèi)容是相輔相成的，但終究形式應(yīng)該服務(wù)于內(nèi)容，學(xué)術(shù)上的一份冷靜和平淡不應(yīng)該是這種自傳類、包含學(xué)術(shù)元素的電影需要避諱的，相反正是需要表現(xiàn)的。觀眾應(yīng)該從電影中能分辨搞學(xué)術(shù)和搞社會(huì)工作的差別，從而對(duì)科學(xué)帶有一分敬意和尊重，這是這類電影在現(xiàn)在社會(huì)需要傳達(dá)的意義。如果這類電影和其他電影給觀眾造成的刺激點(diǎn)是一樣的，那著實(shí)是可悲的，我也不會(huì)在熱衷于此。

Personal Critics-UKeham
Criteria: ［A.沒意思 boring; B.可以看看 fine; C. 好看 nice; D.非常值得看 Great ］。
Personal rates:B。
Brief：講訴1961年耶魯大學(xué)心理學(xué)教授做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)其中一個(gè)最重要和有爭(zhēng)議的是電擊實(shí)驗(yàn)的過程及后續(xù)，該實(shí)驗(yàn)表明人性的順從性和平庸的罪惡，片子整體有點(diǎn)無趣。Base on a story of a famed social psychologist of Yale University conducted a series of experiments in 1961. One of the most significant and controversial was electrical shock experiment concludes the theory of obedience to authority and consents the theory of Mediocre evil.

《實(shí)驗(yàn)者》Personal Critics-UKeham
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